×
載入中..請稍候..
【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版,『舊用戶且擁有VIP』可再切回舊版。
前往查看
我想開課
●
公告
搜尋
回報
註冊
登入
功能列表
課程筆記
循序
試卷
寫作批改
NEW!
錯題
自由
考試秘書
考試一覽表
近期刊誤
最近測驗
未完成試卷
冠軍賽
精熟測驗
各科能力分析
打氣工具
私人筆記
打卡
考用行事曆
我上傳的試卷
收錄的題目
按讚的題目
發表的討論
查單字
收錄的試卷
好友
加值服務
商城
鑽石兌換商城
NEW!
加值訂單查詢
VIP專區
VIP與詳解卡管理
VIP功能介紹
下載題庫專區
下載題庫
試題查詢
序號兌換
活動
密技
阿摩:人生一睜一閉,一天就過去了,人生只閉不睜,一輩子就過去了
100
分
(1 分9 秒)
模式:
今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教
繼續測驗
再次測驗
下載
下載收錄
查單字:
關
1(C).
3. 某教師為改善自閉症幼兒在課堂上經常任意遊走的行為,一旦該生在座位坐好時,老師便會立即給予增強。這屬於何種區別性 增強策略?
(A)區別性增強替代行為
(B)區別性增強低頻率行為
(C)區別性增強不兩立行為
(D)區別性增強其他行為
查單字:
關
查單字:
關
2(C).
4. 杜老師為促進小朋友們對於班上聽覺障礙幼兒的了解,及學習適當的溝通互動技巧,於是和巡迴輔導老師合作進行班級特教宣導活導, 此一做法較屬於何種層面的融合教育?
(A)學業性的融合
(B)社區性的融合
(C)社會性的融合
(D)物理環境的融合
查單字:
關
查單字:
關
3(B).
7. 有關個別化教育計畫(IEP)的內容,下列敘述何者最為適切?
(A)各領域能力現況都須描述具體的弱勢能力
(B)各領域未必都須訂有學年與學期教育目標
(C)需求評估與支持策略兩項可相互取代或合併
(D)轉銜輔導及服務內容僅針對幼小銜接需求
查單字:
關
查單字:
關
4(C).
8. 阿宗是一位腦性麻痺幼兒,他需要擺位輔具與行動輔具的評估,以及關節活動度訓練,幼兒園老師想為他申請相關專業服務,下列何 種專業人員作為適切?
(A)定向行動師
(B)職能治療師
(C)物理治療師
(D)臨床心理師
查單字:
關
查單字:
關
5(A).
10. 關於學前特殊教育鑑定與評量的敘述,下列何者最不適切?
(A)學前特教鑑定不宜使用標準化評量工具
(B)特教鑑定與身心障礙證明屬於不同的分類系統
(C)學前特教幼兒鑑定結果並非統一歸類為發展遲緩
(D)聯合評估綜合報告書並非報名特教鑑定的必要文件
查單字:
關
查單字:
關
6(C).
11. 依據《特殊教育法施行細則》,下列哪些人應參與IEP的訂定,而非在必要時才得受邀請參與?
①特教教師 ②相關教師 ③學校行政人員 ④相關專業人員 ⑤身心障礙學生本人 ⑥身心障礙學生家長
(A)①②③⑥
(B)①②③④⑥
(C)①②③⑤⑥
(D)①②③④⑤⑥
查單字:
關
查單字:
關
7(B).
19. 小清是為5歲的幼兒,在班上常常要求老師重新再說過的話,且小清說話有構音的問題,請問小清最有可能是下列何種障礙幼兒?
(A)自閉症
(B)聽覺障礙
(C)智能障礙
(D)學習障礙
查單字:
關
查單字:
關
8(A).
23. 小明上課時常會搶著發言。教師教導他,要發言之前,先在內心默唸三次:「我要回答,但要先舉手。」這是屬於下列哪一種教學法?
(A)自我教導(self-instruction)
(B)情境教學(milieu teaching)
(C)直接教學(direct instruction)
(D)合作學習(cooperative learning)
查單字:
關
查單字:
關
9(D).
24. 運用交互教學法(reciprocal teaching)於「認識植物」的教學,教師說:「你指的是綠色的葉子嗎?」這是交互教學的哪一種活動?
(A)預測
(B)發問
(C)摘要
(D)釐清
查單字:
關
查單字:
關
10(C).
25. 下列哪一種提示法(prompting)給予幼兒的提示量最多?
(A)視覺提示
(B)手勢提示
(C)身體提示
(D)口語提示
查單字:
關
最頂
▬
快捷工具
題目
完全正確!
排行榜▼
朋友排名
試卷排名
今日測驗達人
測驗達人
██快捷工具
錯在阿摩,贏在考場
給我們一個讚,讓我們可以做的更好!
登入後,將不會看到此視窗
今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-幼教-阿摩線上測驗
陳怡蓁剛剛做了阿摩測驗,考了100分