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阿摩:方向不對,努力白費
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科目:教甄◆教育專業科目-中等
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1(B).
進行創造思考教學時,教師要求學生改造書桌,首先將其特徵詳細列出來,之後再一一改善其不適當的部分。這是屬於下列 何者?
(A)類比法
(B)屬性列舉法
(C)腦力激盪法
(D)型態綜合思考術
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2(C).
依據「身心障礙者權益保障法」於98 年7 月11 日以後的新規定,公立學校員工總人數在三十四人以上者,進用具有就業能 力之身心障礙者人數,不得低於員工總人數的多少百分比?
(A)百分之一
(B)百分之二
(C)百分之三
(D)百分之四。
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3(B).
高級中等以下學校教師評審委員會(簡稱學校教評會)的選舉委員,於任期中經學校教評會認定無故缺席達多少次數,得解除 其委員職務?
(A)一次
(B)二次
(C)三次
(D)四次。
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4(D).
學校衛生法規定,國民中學的班級數目達到多少班以上,就應至少設置營養師一人?
(A)十班
(B)二十班
(C)三十班
(D)四十班。
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5(D).
「中途學校教育實施辦法」的法源依據為何?
(A)國民教育法
(B)教育基本法
(C)強迫入學條例
(D)兒童及少年性交易防制條例。
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6(C).
下列何種評量是以學生共同學習的錯誤為編製題目的依據?
(A)安置性評量
(B)形成性評量
(C)診斷性評量
(D)總結性評量
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李涵剛剛做了阿摩測驗,考了100分