今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-幼教-阿摩線上測驗

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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教

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1(B).

3. 幼兒的情緒行為障礙不包含下列哪項疾病？
(A)行為規範障礙(conduct disorders)
(B)自閉症(autism)
(C)情感性疾患(affective disorders)
(D)注意力缺陷過動症(ADHD)

2(B).

9. 依現行規定，幼兒園若需提供幼兒過夜服務時，以下哪項規定有誤？
(A)空間應置於一樓
(B)幼兒每人佔有寢室面積不得小於 2.0 平方公尺
(C)幼兒專用床具離地面應有三十公分以上
(D)陪同教保服務人員之每人寢室面積不得小於 3.0 平方公尺

3(D).

23. 某位幼教師正在修讀研究所，其撰寫論文之研究主題關注於來自不同家庭的幼兒，是否會因為家庭社經地位不同，而影響到家庭教育資源的提供，進而使孩子認知能力也有不同的表現。根據上述，以下對各變項的說明何者正確？
(A)自變項：認知能力
(B)調節變項：家庭教育資源
(C)依變項：家庭社經地位
(D)中介變項：家庭教育資源

4(B).

26. 根據教育部編列的幼兒園教保活動課程手冊，下列何者不是「關懷合作」核心素養評量指標？
(A)能理解他人的需求，表現利社會行為
(B)能調整自己的想法、情緒或行為，以符合規範
(C)能表現對動植物的關懷
(D)能理解社區與自己的關係並正向回應

5(A).

33. 根據兒童福利與權益保障法，六歲以下幼兒不可獨處或由不適當之人代為照顧，所謂不適當之人是指：1.無行為能力之人 2.七歲以上未滿十二歲之兒童 3.有法定傳染病之人 4.身心有嚴重缺陷之人
(A)1234
(B)234
(C)124
(D)123

6(A).

37. 班上多位學生表示：「作弊如果被抓到，會被記過處罰，所以不敢作弊。」根據柯柏格(L. Kohlberg)的道德認知發展論，這些學生的道德發展是下列哪一取向？
(A)避罰服從取向
(B)相對功利取向
(C)尋求認可取向
(D)社會法制取向

7(A).

45. 依《中華民國師資培育白皮書》，揭櫫我國理想教師圖像，以下列那些為核心價值?
(A)「師道、責任、精緻、永續」
(B)「創新、專業、領導、品質」
(C)「專業、協作、品質、創新」
(D)「創新、愛心、使命、永續」

8(A).

49. 根據艾瑞克森（E. Erikson）的心理社會發展論，6 至 12 歲的學童所面臨的發展任務與危機為何？
(A)勤奮與自卑
(B)主動與愧疚
(C)自律與害羞
(D)自我統整與角色混淆

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MIAO剛剛做了阿摩測驗，考了100分