教甄◆教育專業科目-中等自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

60分

模式:自由測驗
科目:教甄◆教育專業科目-中等
難度:隨機

1(D).

14. 學校針對學習落後同學進行補救教學時，能依學生的能力分組並施予符合學生學習狀態的教學活動，此係屬於何種教學？
(A) 有效教學。
(B) 精熟教學。
(C) 反省教學。
(D) 適性教學。

2(C).

33. 依據《特殊教育法施行細則》第 10 條規定，身心障礙學生個別化教育計畫，多久檢討一次？
(A)每星期應至少檢討一次
(B)每個月應至少檢討一次
(C)每學期應至少檢討一次
(D)每學年應至少檢討一次。

3(A).

46.康德的知識論反映於教育學理上，則和孔子的那個教育思想相近？
(A)「學而不思則罔，思而不學則殆」
(B)「志於道，據於德，依於仁，游於藝」
(C)「唯上知與下愚不移」
(D)「學問之道無他，求其放心而已矣。」

4(C).

5.下列何者是根據行為主義心理學所發展出來的學習理論或策略？
(A)頓悟學習
(B)發現教學法
(C)基模
(D)代幣制

5(C).

若你考上此次正式教師甄選，接受聘約時，依「教師法」第13條之規定，下列聘期何者正確?
(A)初聘一年，第一次續聘二年，第二次續聘二年
(B)初聘二年，第一次續聘二年，第二次續聘三年
(C)初聘一年，第一次續聘一年，第二次續聘二年
(D)初聘二年，第一次續聘二年，第二次續聘二年

6(D).

19.下列有關哲學家與其思想之配對何者正確？
(A)卡謬(Camus)—後現代主義；
(B)傅柯(Foucault)—存在主義；
(C)李歐塔(Lyotard)—現代主義；
(D)弗雷勒(Freire)—批判教學論。

7(B).

35. 在班級經營中，教師運用學生具有高呈現頻率的行為，來提昇其僅具有低頻率的行為，並透過師生約定的方式，以促其表現出被期望的行為的策略。一般稱為什麼？
(A)條件契約
(B)行為制約
(C)逐步養成
(D)消弱行為

8(D).

1.請問下列何者不是學校行政的原則?
(A)彈性化原則
(B)科學化原則
(C)專業化原則
(D)理論化原則

9(C).

24. 強調接班人培養的領導方式稱為？
(A)野雁型領導
(B)海豚式領導
(C)爵士樂團式領導
(D)獅子型領導

10(A).

15.以工作分析為基礎，以編序方式設計教材，並以系統化方式來呈現教材的一種高度結構性教學法，是屬於下列何者？
(A)結構式教學法
(B)直接教學法
(C)鷹架教學法
(D)交互教學法

教甄◆教育專業科目-中等自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

TZC剛剛做了阿摩測驗，考了60分