今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-國小-阿摩線上測驗

阿摩：方向不對，努力白費

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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-國小

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1(B).

80.下列關於人類大腦的敘述，何者正確？
(A)語言區在大腦右半球
(B)左半腦主管語文、邏輯分析
(C) 左半腦負責身體左半邊的活動，右半腦負責身體右半邊
(D)大腦枕葉區域負責複雜認知行為。__

2(B).

60.根據凱勒(J. Keller)所提出的ARCS動機教學模式，下列何者不是動機教學的要素？
(A)能力(ability)
(B)關聯(relevance)
(C)信心(confidence)
(D)滿意(satisfaction) 。

3(B).

17.兒童發展守恆概念的過程中，下列何者發展的時間最晚?
(A)長度
(B)體積
(C)數量
(D)重量

4(B).

以下關於教育基本法的陳述何者有誤？
(A)教育基本法的目的是保障人民學習及受教育之權利
(B)該法揭櫫了十二年國教的長遠目標
(C)該法指出人民為教育權之主體
(D)該法規定對於原住民、身心障礙者及其他弱勢族群之教育，應考慮其自主性及特殊性，依法令予以特別保障。

5(B).

57.詠華在學校是一位循規蹈矩的好學生，因為他想獲得老師的讚賞，成為老師心目中的好學生。依Kohlberg的道德認知發展階段論的觀點，詠華的道德認知發展處於何種時期？
(A)道德成規前期
(B)道德成規過渡期
(C)道德成規期
(D)道德成規後期

6(B).

30.腦力激盪術（brainstorming）是最適合團體進行的創造思考技術。下列何者是進行腦力激盪的重要原則？
(A)延緩判斷
(B)否定怪誕觀念
(C)參與成員以二十至二十五人為佳
(D)化熟悉為新奇

7(B).

人類語言獲得理論中主張先天說的代表人物為
(A)Piaget
(B)Skinner
(C)Chomsky
(D)Smilansky。

8(B).

下列何者「不是」情意領域教學目標的五個層次之一
(A)注意(接受)
(B)理解
(C)反應
(D)評價。

9(B).

有關注意力缺陷過動症(ADHD)的敘述，以下何者為非？
(A)症狀必須持續6個月以上
(B)症狀必須出現在2個或2個以上的情境
(C)原發性症狀比次發性症狀更難處遇
(D)可採用藥物治療、行為管理和心理治療等多元處遇方式

10(B).

73.乙老師帶班嚴格，總是臉罩寒霜，動輒拍桌放狠話，到後來，她教的數學、國語課，學生成績雖然優秀，但學生卻都不喜歡數學國語課。這個現象可以用心理學的什麼概念來解釋？
(A) 古典制約原理(classical conditioning)
(B) 工具制約原理 (instrumental conditioning)　
(C) 行為塑造原理(shaping)
(D) 連續增強(continuous conditioning)原理。

11(B).

97.高年級班上的女學生受到媒體錯誤的影響，認為女生愈瘦才愈漂亮，於是開始不當減重。請問，這種對自己身體的覺知和感受，稱之為：
(A) 身體意象
(B) 性別認同
(C) 性別角色的刻板化
(D) 性取向

12(B).

有關班級經營的敘述，以下何者最為正確？
(A) 教師在班級經營時，為遵循法則，對待學生應一視同仁。
(B) 班級經營的決定應交由教師與學生共同做決定。
(C) 班級秩序比賽得到冠軍是班級經營最應強調的事項。
(D) 教師只要有耐心與愛心，班級經營即可順利進行。

13(B).

依「強迫入學條例施行細則」之規定，所謂長期缺課，係指下列何種情形？
(A) 指全學期未經請假缺課累計達七日以上
(B) 指全學年未經請假缺課累計達七日以上
(C) 指全學期未經請假缺課累計達十四日以上
(D) 指全學年未經請假缺課累計達十四日以上

14(B).

下列有關美國地方教育行政之敘述何者有誤？
(A)地方教育行政區域稱為學區
(B)教育行政與普通行政合一
(C)地方教育董事會負責決策與監督
(D)地方教育局負責執行地方教育行政事務﹒

15(B).

74.下列有關社會取向學習論在教學上之應用，其敘述最不適切？
(A)肯定兒童獨立學習之功能
(B)主張專家與生手的互動
(C)認同動態評量方式
(D)強調教學歷程中的對話

16(B).

依教師法規定，以下何項屬於教師享有的權利？
(A)擔任導師
(B)對學校教學及行政事項提供興革意見
(C)積極維護學生受教之權益
(D)依有關法令參與學校學術、行政工作。

17(B).

誰提出競爭、統合、退避、順應與妥協的衝突解決模式？
(A)B. Weiner
(B)K. Thomas
(C)F. Heider
(D)K. Marx。

18(B).

課程設計時，對於課程內容垂直組織方面的實施原則之處理，下列何者是錯誤的？
(A) 由部分到整體
(B) 由單純到複雜
(C) 由具體到抽象
(D) 由熟悉到不熟悉

19(B).

41. 依據 Herzberg 的激勵保健理論（Motivation-Hygiene Theory），發現使個人投入工作的動機有兩組因素，一組為影響工作滿意的激勵因素，另一組為影響工作不滿意的保健因素，下列何者屬於保健因素？
(A) 責任感
(B) 組織的政策與管理
(C) 升遷
(D) 受賞識感

20(B).

45. 在某個學習情境中，面對許多刺激時，只對一個刺激做反應，將之稱為「過度選擇」。過度選擇會影響自閉症者的日常行為表現。請問若刺激給予得愈多，自閉兒的反應比起一般兒童的情形，會是下列何者呢？
(A)比一般兒童多
(B)比一般兒童少
(C)沒有任何反應
(D)兩者一樣多

21(B).

56.治療師問當事人：「如果發生一件神奇的事，過了一夜之後你的問題解決了，如何知道它被解決了？一切會有什麼不同？」這位治療師正在使用什麼技術？
(A)例外問句
(B)奇蹟問句
(C)量尺問句
(D)外化問句。

22(B).

19. 員工會逃避責任，盡可能地聽從指揮行事。大部份的員工視安全為工作中最重要的因素，少有野心。此種論點是基於哪一種理論？
(A)X 理論
(B)Y 理論
(C)Z 理論
(D)H 理論。

23(B).

14. 有關 SQ3R 學習法的說明下列何者正確?
(A)瀏覽—發問—背誦—閱讀—複習
(B)瀏覽—發問—閱讀—背誦—複習
(C)瀏覽—發問—閱讀—複習—背誦
(D)瀏覽—閱讀—發問—背誦—複習

24(B).

50.《十二年國民基本教育課程綱要》將國中小九年一貫課程的「彈性學習時間」改為「彈性學習課程」。以下五位老師針對「彈性學習課程」規劃所提出的意見，何者合乎總綱的要求？甲、可以用來實施學校本位課程乙、可實施戶外教育或服務學習以拓展學習範圍丙、保留為空白時間，以因應學校或全年級共同活動的需要丁、因為數學和英文的雙峰現象嚴重，可規劃數學、英文的補救教學戊、由於小學階段沒有科技領域課程，不妨在中高年級安排一至兩節電腦課
(A)甲乙丁
(B)甲丁戊
(C)乙丙丁
(D)丙丁戊