精熟測驗 - 教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)-阿摩線上測驗

阿摩：錯題不打緊，重要是吸取教訓

44分

(9 分43 秒)

模式:精熟測驗
科目:教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)

繼續測驗

再次測驗下載

下載收錄

1(A).

2.講求「強調找回人既有的光榮與價值」的觀點，是西方哪一個時期的思想？
(A)文藝復興時期
(B)宗教改革時期
(C)唯實論時期
(D)十八世紀

2(A).

15.幼兒活動室溫度常保持
(A)20-26 ℃
(B)28-31℃
(C)30-33℃
(D)以上皆非。

3(C).

36. 下列哪一位思想家主張心靈成長具有韻律，亦即認為理智發展之進程，是由浪漫階段進入精準階段，最後到達概括階段？
(A)杜威(J. Dewey)
(B)休姆(D. Hume)
(C)康德(I. Kant)
(D)懷德海(A. Whitehead)

4(B).

7.下列何者不屬於「量化研究」的哲學背景？
(A)經驗主義
(B)現象學
(C)科學主義
(D)實證論

5(C).

28. 下列教育主張或措施，何者不屬於唯實主義(realism)的精神？
(A)強調教育科技
(B)應用階段式教學
(C)注重經典閱讀
(D)兼顧通才與專才的培育

6(D).有疑問

在馬克思主義學派的阿圖塞(L. Althusser)看來，學校屬於什麼機構？
(A)壓迫性的國家機器
(B)意識型態的國家機器
(C)批判性的國家機器
(D)反社會性的國家機器

7(D).

5. 下列何者非幼兒園教保活動課程大綱所欲培養的素養?
(A)覺知辨識
(B)表達溝通
(C)動作技能
(D)關懷合作

8(A).

8. 下列何者古代學校的名稱，不屬於貴族學校？
(A)宋初的書院
(B)唐代的太學
(C)清代的宗學
(D)三代的國學

9(B).

根據頓悟學習的原理，教師教學時，應：
(A)將教學內容之要點加以組織，使學生了解各要點間之關係
(B)將教材要點儘量分散，使學生自行發現其中的關係
(C)應明示增強物，以鼓勵學生學習動機
(D)加強類化過程，以產生遷移效果。

10(C).

33.下列哪些學校的作法符合協同教學法的精神？甲校、藝術與人文領域由音樂老師和美術老師共同設計統整的單元並實施教學乙校、健康與體育領域，宜由班級導師教授健康，體育教師教授體育丙校、綜合活動領域打破班級界限，由班群三位導師共同設計課程並實施教學丁校、英語課由中外籍教師輪流授課
(A)甲丙
(B)乙丙
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁

11(B).

23. 幸福縣成立教師申訴評議委員會，委員人數為 15 人。依相關規定，其中未兼行政教師不得少於幾人？
(A)7
(B)8
(C)9
(D)10

12(A).

17.下列理論和教學法的配對哪個正確？
(A)認知學派與記憶策略
(B)學習理論與編序教學法
(C)互動理論與楷模和示範
(D)以上皆是

13(D).

5. 在以「教師道德觀」為主題的研習活動中，關於「道德」的涵義，林老師將其表述為：「道德乃是理性的人為了彼此的利益，在別人同樣也會遵循的前提之下，所採納的一套人我相待的規則。」林老師的道德觀最接近哪一種道德理論？
(A)效益論
(B)心理利己論
(C)倫理利己論
(D)社會契約論

14(B).

36.依據＜教師法＞，有關高級中等以下學校教師聘任期限的敘述，下列何者是正確的？
(A)初聘為兩年
(B)續聘三年以上者，得以長期聘任
(C)長期聘任的任期由教育部訂定之
(D)續聘第一次為一年，爾後每次為兩年

15(A).

37. 「自然主義」的教育哲學所強調的教育目的是？
(A)公民培育　　
(B)生活預備　　
(C)社會進步　　
(D)潛能開發

16(B).

()11.學校行政中「末梢神經麻痺」所代表的意義為何？
(A)學校領導者風格差異
(B)學校政策擬定與現實不符
(C)行政團隊執行不力
(D)學校家長干預校務。

17(B).

認為教育可以化性起偽的是
(A)孔子
(B)孟子
(C)荀子
(D)墨子

18(C).

26. 「潛在課程」所反映的有關教育意識形態的問題，其理論基礎比較多是來自於？
(A)教育哲學
(B)教育心理學
(C)教育社會學
(D)教育文化學

19(D).

10. 雙軌制是指中上階級的子弟進預備學校、中學和大學，平民子弟進小學及其繼續學校，兩軌的個別學校教育內容不同，彼此難以互轉，下列國家何者是實施雙軌制？
(A)美國
(B)台灣
(C)德國
(D)英國

20(A).

28.小明是國中一年級學生，他的魏氏智力測驗分數是100，請問下列何者正確？
(A)小明的魏氏智力測驗成績顯示他的IQ贏過50%的國中一年級學生
(B)小明的魏氏智力測驗的心智年齡與他的生理年齡相等
(C)小明在魏氏智力測驗測得滿分
(D)小明的學校成績應有中等以上之表現

21(C).

25.有些學者以「非同步發展」形容資優學生的特質，此概念的重點為下列何者？
(A)內在能力或特質的發展不均衡
(B)參照發展常模展現的能力優勢
(C)認知能力超前且型態也不尋常
(D)情緒強度與敏感度不尋常可能帶來困擾

22(C).

15. 目前的行政體制中，教師在職進修相關業務由哪個部門管轄？
(A)師資培育及藝術教育司
(B)終身教育司
(C)技術及職業教育司
(D)國際及兩岸教育司

23(D).

20.　我國十二年國民基本教育分為兩個階段，前九年是國民教育，後三年為高級中等教育，關於十二年國民基本教育的國民教育階段的描述，下列何者正確？
(A) 學校類型多元
(B) 普通與職業教育兼顧
(C) 對象為15歲以上之國民
(D) 依「國民教育法」及「強迫入學條例」規定辦理