教育哲學自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

阿摩：學力代表過去，財力代表現在，學習力代表未來。

80分

(1 分14 秒)

模式:自由測驗
科目:教育哲學
難度:隨機

1(D).

16. 張老師不斷的從學生的回饋中獲得工作滿足感，而持續精進自我的教學。請問他的表現在馬斯洛(A.H.Maslow)的需求層次中，屬於下列何種層次？
(A)安全需求
(B)愛與隸屬需求
(C)尊重需求
(D)自我實現需求

2(D).

16. 張老師不斷的從學生的回饋中獲得工作滿足感，而持續精進自我的教學。請問他的表現在馬斯洛(A. H. Maslow)的需求層次中，屬於下列何種層次？
(A)安全需求
(B)愛與隸屬需求
(C)尊重需求
(D)自我實現需求

3(A).

3. 關於裴斯塔洛齊教育思想的敘述，以下何者正確？
(A)推崇「教育愛」的感化作用
(B)重視閱讀書本所得來的抽象知識
(C)強調學校氛圍應如軍隊般嚴肅
(D)主張多多使用體罰手段

4(C).

9.( )批判理論(Critical theory)學者曾經批評：「文化工業(cultural industry)是一種欺騙大眾的啓蒙」，並因此導致大眾「半教育」(Halbbildung, half-buildung)的現象。何謂「半教育」？
(A) 一半學校教育，一半工廠實習的產學合作模式教育；
(B) 一半時間透過數位教材自學，一半時間在課堂進行討論與發表的翻轉教室(flipped classroom)教育型態；
(C) 一知半解，不求甚解的異化教育形態；
(D) 大學教授與業界師資共同合作開設之協同教學型態。

5(B).

36. 在有關性別不均等的理論中，認為社會中存有一種不平等的性別結構，女性就業者彷彿受到一個「玻璃屋頂」(glass-ceiling)的阻隔，妨礙她們向上流動。此屬於下列那種理論的看法？
(A) 性別社會化理論
(B) 社會女性主義理論
(C) 心理分析女性主義
(D) 二元勞動市場理論

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教育哲學自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

GTL剛剛做了阿摩測驗，考了80分