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阿摩:只有想不到的事,沒有做不到的事。
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【精選】 - 教甄◆國文(國小幼兒)2024~2015難度:3,4,5,6,7(1251~1275)
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1(D).有疑問

3 下列哪一個選項的用字有誤?
(A)瑜伽術 
(B)眼花瞭亂 
(C)虛無縹渺 
(D)不忍訶責


2(D).

4 下列選項的字體部首,何者正確?
(A)縈:火部
(B)奪:寸部
(C)墨:土部
(D)相:目部


3(A).

39.下列哪一選項「」中的字,意思相同?
(A)振聾「發」聵/不悱不「發」
(B)互「通」有無/博學「通」儒
(C)盧溝「曉」月/家喻戶「曉」
(D)「道」不拾遺/一語「道」破


4(C).

7.下列「 」中的字,讀音相同的是哪一選項?
(A)「朔」風/回「溯」
(B)追「溯」期/ 揮動長「槊」
(C)「塑」化劑/推本「溯」源
(D)橫「槊」賦詩/「塑」膠袋。


5(B).

49.「生於花蓮,以詩文和故鄉相互應許;擁抱柏克萊,將浪漫的精髓擴充、發揚,進而理性探索社會。 文學,始終是安身立命的所在。」以上對於某位臺灣作家的敘述,下列哪一個選項正確 ?
(A)陳黎
(B)楊牧
(C)陳列
(D)陳克華。


6(C).

27. 下列哪一種現象最符合國語科「混合教學法」的概念?
(A)異質分組,各組皆有強與弱的學生,混合不同程度教學。
(B)識字教學,要特別配合閱讀及寫作的共同實施。
(C)課文教學時,依需要進行聆聽、寫字、作文等教學活動。
(D)從課文裡,找說話的教材;從課文裡,找作文的教材。


7(C).

4.下列各字依其構字方式來看,屬於六書中「指事」字的是:
(A) phpKU71Ex
(B) phpAaXfHX
(C) phpB9Zrmv
(D) phpYa2n8O



8(D).

28.有關稱謂之使用,何者有誤?
(A)稱對方尚存之人:令父、令兄、令弟
(B)稱人兄弟:賢昆玉、賢昆仲
(C)稱自家尚在世之人:家祖父、家父、家兄
(D)稱自家已歿之人:先祖父、先考、先弟。


9(A).

43.下列各選項兩個詞彙「」中的字,讀音相同的是?
(A)「剔」除劣貨/突「梯」滑稽
(B)結為「親」家/「侵」奪土地
(C)「揶」揄他人/不慎「噎」著
(D)其聲「琤」瑽/味「噌」調味。


10(D).

17. 凡是在連貫性的語文中,上文省略下文出現的詞語,下文省略上文出現的 詞語,必須參互以成文,經過相互拼合方能見義的修辭法,稱作「互文」。 請判斷下列何者沒有使用「互文」修辭法?
(A) 負者歌於途,行者休於樹(歐陽修<醉翁亭記>)
(B) 居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君 (范仲淹<岳陽樓記>)
(C) 朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰死,壯士十年歸(佚名<木蘭詩>)
(D) 一去二三里,煙村四五家,亭臺六七座,八九十枝花(邵雍<蒙學詩>)


11(C).

3( )下列選項「 」中語詞的意義,何者前後相同?
(A)「經濟」自期/「經濟」實惠
(B) 杜「悠悠」之口/「悠悠」之談
(C)「方寸」大亂/「方寸」甚安
(D)「紅顏」薄命/白髮「紅顏」


12(A).

20.《孟子•離婁》:「有不虞之譽,有求全之毀」,使用了什麼修辭格?
(A)轉品
(B)借代
(C)誇飾
(D)頂真


13(D).

43. 關於中國小說的發展,下列敘述何者正確?
(A)唐宋小說仍停留筆記小說階段,多零星記載而無完整結構
(B)漢魏六朝以志人和志怪的筆記小說為主,志怪代表即《世說新語》,志人代表則是《搜神記》
(C)先秦「九流十家」中的「小說家」即是今日文學性質的「小說」,《四庫全書》將之列入「集」部
(D)明清是小說蓬勃發展的時期,《西遊記》、《紅樓夢》、《儒林外史》、《老殘遊記》均是長篇章回小說的代表作


14(B).

42 哪一類的詞可以增加動詞、形容詞或副詞的效果?
(A) 連詞
(B) 副詞
(C) 形容詞
(D) 助詞


15(C).

22. 下列關於注音符號選項的說明,何者正確?
(A)ㄝ是單韻母,ㄟ是複韻母,念起來像ㄜ一
(B)ㄢ與ㄤ同是鼻聲隨聲隨韻母,都以ㄜ音開頭,(n)和(ng)收尾
(C)ㄣ與ㄥ都是鼻聲隨聲隨韻母,發音都是先發ㄜ,只是收音受阻部位不同
(D)ㄛ與ㄜ都是單韻母,發音口形不同。而且發ㄛ音時,舌根部位較為升高


16(C).

15. 「圍爐飲酒,對燭讀書。熱腸之際,燥吻之餘。嗽其清津,醉意能醒々吮其 玉液,夢慵亦舒。幾回寒味,醰醲流甘之後々一座冷香,繚繞擘瓣之初。」 (洪繻〄西螺柑賦) 上文所描寫的西螺柑特質,理解正確的選項是:
(A)驅寒生暖,宜共品嘗
(B)清熱醒酒,足資入藥
(C)滋味清芳,沁人心脾
(D)可製佳釀,吟詠助興。


17(A).

29. 關於王之渙〈登鸛雀樓〉一詩,哪一句的平仄對應是錯誤的?
(A) 白日依山盡:平仄平平仄
(B) 黃河入海流:平平仄仄平
(C) 欲窮千里目:仄平平仄仄
(D) 更上一層樓:仄仄仄平平


18(D).

50. 依據108 課綱裡「學習表現」的編碼說明,下列何者有誤?
(A) 第一碼為「類別」,以阿拉伯數字編號。
(B) 第二碼為「學習階段」,以羅馬數字編號。
(C) 第三碼則為「流水號」。
(D) 雙圈(◎)係指不同學習表現重複出現在相同學習階段。


19(B).

34. 於 1970 年爆發的「鄉土文學論戰」,對於臺灣文學的發展路線具有歷史性 的意義,請問下列何者不是當時重要的人物及其論述?
(A)陳映真〈文學來自社會反應社會〉
(B)顏元叔〈朝向一個文學理論的建立〉
(C)彭歌評論集《不談人性,何有文學》
(D)葉石濤評論集《沒有土地,哪有文學》


20(C).

47古人以天干地支作為紀年方法,而十二地支又可對應十二生肖的紀年 法,也可用來表示一天的十二個時辰;夜晚又以更鼓紀時,分為五更。 根據上列敘述,請選出正確的選項?
(A)心如生於丙辰年,屬龍;建華小她三歲,出生於戊未年,應是屬 羊
(B)每個月初一稱「晦日」,十五稱「望日」,每月最末日稱「朔 日」
(C)若曦手錶上顯示下午三點半,對照時辰記法,此時應是古代的申 時
(D)為了準備段考,書豪熬夜苦讀至三更,大約在凌晨一點到三點之 間。


21(B).有疑問

2. 國語注音符號中,下列哪一選項中的聲符不帶音?
(A)「ㄋ」
(B)「ㄒ」
(C)「ㄖ」
(D)「ㄇ」


22(B).

2. 國語注音符號中,下列哪一選項中的聲符不帶音
(A)「ㄋ」
(B)「ㄒ」
(C)「ㄖ」
(D)「ㄇ」


23(A).

13. 在國語中讀空韻的是
(A)知
(B)二
(C)衣
(D)押


24(D).

27.下列關於「說」、「軼事」、「表」和「記」四種文體的說明,何者正確?
(A)「說」的性質以說明為主,抒情為輔,其作用為說明事理或抒發情感,如〈師說〉
(B)「軼事」為史傳記載中較不重要的小事,如〈左忠毅公軼事〉
(C)「表」為古代皇帝對臣子下詔命的公文,如〈陳情表〉
(D)除了以議論為主的變體外,「記」的內容仍多以記敘、抒情為主,如〈桃花源記〉。


25(B).

34. 「文采所以飾言,而辯麗本於情性。故情者文之經,辭者理之緯。」探討了各類文體,並主張應「為情而造文」的文學評論家是誰?
(A)朱熹
(B)劉勰
(C)嚴羽
(D)袁枚


【非選題】
三、綜合題 20 分
(一) 
        抱怨陰暗的人,常忽略一個事實:那就是他自己會不經意的用手遮住了陽光! 放眼周遭,我們可以輕易的發現有些人,會自怨自艾自身的運氣不好、學歷差、 背景不佳,經常羨慕別人後臺硬、忌妒同事升遷快,於是日子就在一聲聲的抱怨 中過去,機會也在一雙雙冷眼中溜過,到頭來竟一事無成。他沒有發覺自己所犯 的錯誤,就是時常怨嘆社會的不公:「假如我有某人的關係,我早就比他更厲害 了。」時常說這種推卸責任的藉口。事實並非如此啊!
       那些他羨慕、忌妒的成功者,絕非每個人都有輝煌的背景、動人的學歷、特殊的機會,他們只是充滿自信、懂得掌握機會、面對刺眼的陽光,全力以赴而已。 而那些失敗者,卻以手遮住了陽光,上司總聽見他在冷言冷語,卻從未發現他有較多的熱情,這樣人誰會願意對他關懷呢!即使學歷不如人,在現代社會裡進修 管道何其多,難道不能以能力取勝嗎?即使背景不好,就算每一個人都能靠關係升官,為什麼自己不能成為「例外」的一個?
       至於機運,絕對是降臨在充滿自信、神采奕奕的人身上,而不會在只懂埋怨他人、神色落寞的人身上。成功的人心態是健康的、坦蕩的,只要有勤奮的胸懷、 充足的努力,就會發現世界是公平的。

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paul剛剛做了阿摩測驗,考了100分