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阿摩:全世界都不相信你會成功,你自己相信,那你就會成功
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(1 分43 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目
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1(A).

5.下列何者不會是存在主義教育哲學的內涵?
(A)教學方法強調理性思考與 認知
(B)課程內容重視情感教育與生命教育
(C)強調師生之間是「我-汝」 (I-Thou)關係
(D)主張教育在於幫助個人對自己的人生作出抉擇並自我負責


2(C).

10.弗雷勒(P. Freire)認為沒有對話就沒有溝通,沒有溝通就不可能有真正 的教育。下列 有關弗雷勒對於師生對話之敘述,何者正確?
(A)師生的對 話存在於政治和文化價值中立的環境中
(B)教師是知識的傳授者,須積極地 將知識傳遞給學生
(C)師生對話能促使學生檢視日常生活中視為理所當然的 假定
(D)當師生間的知識與價值出現巨大差異時,須採傳統上對下講課方式


3(A).

11.根據觀念分析哲學家謝富勒(I. Scheffler)的《教育的語言》,下列何者 不符合其對教學 意義的分析?
(A)無教授別人的意向,別人卻有了學習, 算是成功教學活動
(B)教學具有促使成功學習的意涵,因此「教學」和「告 訴」不同
(C)教學活動不一定要「說」才有學習,行「無言之教」仍屬於教 學的一種型式
(D)教「事實」和教「規範」不同,前者在於事實的認知,後 者在於「規範」習得與實踐


4(C).

13.柏拉圖(Plato)有名的「洞穴寓言」在教育哲學裡可理解為下列何種主 張?
(A)教育可提高人類的文化水準
(B)學習是人與大自然互動的結果
(C) 教育在協助人們獲得真正的知識
(D)教育目的在於培養學生民主素質


5(A).

18.側重於從管理職能、組織方式等方面研究企業的效率問題,對人的心理 因素考慮很少或根本不去考慮,這是哪一個時期的管理主張?
(A)傳統管理 時期
(B)行為科學時期
(C)系統理論時期
(D)現代理論時期。


6(A).

19.泰勒(F.W. Taylor)是科學管理學派的創始者,他的理論特性是:
(A)從 事時間和動作的研究
(B)注重管理人員管理方法的講求
(C)重視工人之行為 與工作效果之關係
(D)重視有效的溝通網路。


7(B).

20.有關台灣教育政策的資訊,下列何者正確?
(A)12 年國教是在 2019 年 推動
(B)12 年國教課綱是在 2019 年推動
(C)實驗教育三法是在 2019 年發布
(D)九年一貫義務教育是在 2019 年推動。


8(B).

23.我國教育行政機關為促進教育事務的發展,須訂定短程、中程與長程計 畫,一般長程計畫是幾年以上?
(A)3 年
(B)5 年
(C)8 年
(D)10 年。


9(A).

28.根據「高級中等教育法」,國立鳳山高級商工職業學校是由哪一單位核定 設立之?
(A)中央主管機關核定
(B)直轄市主管機關核定
(C)縣(市)主管 機關核定
(D)以上皆非。


10(A).

29.下列有關教師資格之取得,何者敘述錯誤?
(A)高級中等以下學校之教 師採審定制
(B)初檢合格者發給實習教師證書
(C)複檢合格者發給教師證
(D)教師資格之取得分檢定及審定二種。


11(C).

3. 臺灣目前以資訊科技產業為經濟發展的主流,甚至高捧某資訊企業為「護國神山」,其股票市值並帶動臺灣股市不斷突破歷史紀錄,也因此在國民教育 階段的課綱將資訊「程式設計」列為基本能力之一,也要求國民小學教師資格檢定必考普通數學,強化教師數理能力,以便日後能強化學生的數理科技素養,協助學生成年後進入資訊產業發展。以上的說明,較符合以下哪個學者的觀點?
(A)布迪爾(Bourdieu)的文化資本論
(B)艾波(Apple)的抗拒論
(C)包爾斯(Bowles)的符應原理
(D)威利斯(Willis)的文化創生論。


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singhong剛剛做了阿摩測驗,考了100分