教甄◆教育專業科目-幼教自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

阿摩：沒有危機意識，就是世界最大的危機。

60分

(2 分22 秒)

模式:自由測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教
難度:隨機

1(B).

4. 下列有關各種教學原則的敘述，何者正確？
(A)社會化：鼓勵幼兒自動自發地學習
(B)完形學：強調學習要注重整體性的瞭解
(C)準備：培養幼兒團體生活習慣，自尊尊人、互助合作的熱誠
(D)類化：設法引起幼兒學習的慾望，使其心理上先有預期

2(D).

2 王老師看到小明滿臉怒氣，舉起手來要打小華，馬上說：「小明乖，你來幫我抬這個桌子，好重啊！」王老師運用什麼輔導技巧來阻止小明的攻擊行為？
(A)暫停法
(B)聲東擊西法
(C)間歇性增強
(D)不相容反應技術

3(D).

35 幼兒皮膚擦傷破皮出血時，下列處理方式何者錯誤？
(A)用棉花棒或紗布沾生理食鹽水，由傷口中心向外洗淨
(B)消除傷口的髒汙顆粒
(C)可用自來水沖洗傷口
(D)使用乾淨脫脂棉花敷貼蓋住傷口

4(A,C).

65.根據幼兒性別概念的發展，下列對強強的描述何者不正確？
(A)強強二歲時，透過大人一再告知，他會確切知道「我是男生。」
(B)當大人說：「你頭髮那麼長，你是女生啦！」強強有可能改口說自己是女生。
(C)強強三歲左右，如大人再說上述的話語，他會堅定的說：「才不是呢！我是男生！」
(D)強強六歲左右已知道「我是男生，以後不能當媽媽」的性別恆常概念。 .

5(B).

9.幼兒園老師設計一個買水果的遊戲，請每個幼兒負責買 3 樣水果。在遊戲中老師引導幼兒：「在走到水果攤之前，重複一直唸你想要買的水果名稱，這樣水果攤老闆問你的時候，你就不會忘記你要買哪些水果了。」幼兒使用老師建議的方法，都成功買到 3 樣水果了。隔天，老師讓幼兒自己玩買 3 樣水果的遊戲，卻發現有些幼兒沒有使用上次老師建議的方法，走到水果攤前無法說出自己要買的 3 樣水果。從幼兒策略發展的角度來看，這些幼兒可能出現策略使用上的什麼缺陷？
(A) 利用缺陷(utilization deficiency)
(B) 產生缺陷(production deficiency)
(C) 中介缺陷(mediation deficiency)
(D) 控制缺陷(control deficiency)
【題組】10.承上題，根據訊息處理理論對於幼兒出現策略缺陷的解釋，以下何者錯誤？
(A) 幼兒園階段幼兒無法學會簡單的策略
(B) 因為幼兒後設認知能力不足，不知道何時應該使用什麼策略
(C) 因為幼兒認知資源不足，正確使用新學會的策略，不一定對表現有幫助
(D) 幼兒可能因為新奇而使用一項策略，但是不清楚這項策略的功能

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教甄◆教育專業科目-幼教自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

sw.wu剛剛做了阿摩測驗，考了60分