試卷測驗 - 97 年 - 97 原住民族特種考試_四等_各類科：國文（測驗）#15113-阿摩線上測驗

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試卷測驗 - 97 年 - 97 原住民族特種考試_四等_各類科：國文（測驗）#15113

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1(D).

十一點了，秋山在此刻竟也是陽光炙人的，我躺在復興二號下面，想起唐人的傳奇，虯髯客不帶一絲邪念臥看紅拂女梳垂地的長髮，那景象真華麗。我此刻也臥看大樹在風中梳著那滿頭青絲，所不同的是，我也有華髮綠鬢，跟巨木相向蒼翠。人行到復興一號下面，忽然有些悲愴，這是胸腔最闊大的一棵，直立在空無憑依的小山坡上，似乎被雷殛過，有些地方劈剖開來，老幹乾枯蒼古，分叉部分卻活著。怎麼會有一棵樹同時包括死之深沈和生之愉悅！坐在樹根上，驚看枕月衾雲的眾枝柯，忽然，一滴水，棒喝似地打到頭上。那枝柯間也有漢武帝所喜歡的承露盤嗎？真的，我問我自己，為什麼要來看神木呢？對生計而言，神木當然不及番石榴，又不及稻子麥子。我們要稻子，要麥子，要番石榴，可是，令我們驚訝的是我們的確也想要一棵或很多棵神木。我們要一個形象來把我們自己畫給自己看，我們需要一則神話來把我們自己說給自己聽：千年不移的真摯深情，閱盡風霜的泰然莊矜‥‥‥ 樹在。山在。大地在。歲月在。我在。你還要怎樣更好的世界？（張曉風〈常常我想起那座山．在〉）依上文回答1～4題
【題組】文中「虯髯客」的「虯」字，讀音與下列選項何者相同？
(A)「糾」正
(B)蚊「虺」
(C)雄「赳赳」
(D)「虬」龍

2(D).

【題組】文中「樹在。山在。大地在。歲月在。我在」這一句，作者的用意為何？
(A)表明作者與萬物存在於同一個次元之中
(B)說明作者正身處在戶外大自然之中
(C)勸人要開闊心胸，接受眼前的一切
(D)希望人人都能把握當下，欣賞眼前美景

3(B).

【題組】下列何者不是作者看見的景象？
(A)雷殛的樹木
(B)番石榴
(C)炙熱的山林
(D)神木的枝幹

4(C).

【題組】下列成語，何者與本文「枕月衾雲」的結構相同？
(A)雲蒸霞蔚
(B)風平浪靜
(C)撥雲見日
(D)雲淡風輕

5(A).

褚澐詩：「避雀芳枝裡，飛空華殿曲。天寒響屢嘶，日暮聲愈促。繁吟如欲盡，長韻還相續。飲露非表清，輕身易知足。」這首詠物詩所詠的是：
(A)秋蟬
(B)蝴蝶
(C)蟋蟀
(D)鴻雁

6(B).

下列各組詞語「」中的字，音義皆異的是：
(A)「乘」虛而入／「乘」風破浪
(B)好逸「惡」勞／革除「惡」習
(C)「玩」世不恭／「玩」物喪志
(D)方「興」未艾／睹物「興」情

7(A).

「惟兄嫂是依」，「是」字的用法，和下列何者相同？
(A)唯利是圖
(B)實事求是
(C)是非不分
(D)如是我聞

8(D).

下列文句的表達，最適宜的是：
(A)百貨公司開幕那一天，萬頭攢動，星羅棋布，極為熱鬧
(B)經過大家同心協力，今年的社區總體營造競賽，我們有實力染指冠軍
(C)在公路上飆車，扶搖直上，追求極速的快感，終究會樂極生悲的
(D)由於連續幾天豪雨，山區土石流成災，滿目瘡痍的景況真是慘不忍睹

9(A).

下列詞語按春、夏、秋、冬順序排列的是：
(A)惠風和暢／火傘高張／金風颯颯／千里冰封
(B)䃸紫嫣紅／驕陽似火／桑榆暮景／風號雪舞
(C)桃紅柳綠／炎天暑月／草長鶯飛／朔風凜冽
(D)橙黃橘綠／暑氣蒸人／天高氣爽／風雪交加

10(B).

有關稱謂的使用原則，下列何者錯誤？
(A)「伯、仲、叔、季」是用來表示長幼順序，如「伯父」、「叔父」
(B)「老、令、尊、賢、淑、貴」表示敬稱，如「老婆」、「老兄」
(C)「拙、賤、鄙、小、愚」表示謙稱，如「拙荊」、「愚兄」
(D)「先、亡」表示已逝之人，如「先父」、「亡夫」

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試卷測驗 - 97 年 - 97 原住民族特種考試_四等_各類科：國文（測驗）#15113-阿摩線上測驗

小宗剛剛做了阿摩測驗，考了100分