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阿摩:持續努力,保持前進,成功就在不遠處
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(3256~3260)
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1(C).

42. 日本學生學習了中文,發現有助於瞭解自己的母語,這是屬
(A)倒攝抑制
(B)順攝抑制
(C)倒攝助長
(D)順攝助長。


2(A).

22. 如果想要比較合作學習與個別化學習的教學成效,採用下列哪一種研究法較適合?
(A)實驗研究法
(B)個案研究法
(C)觀察研究法
(D)問卷調查法。


3(C).

13.某位國中生參加基測的PR值是84,請問他在離差智商常態分布圖的落點應接近何處?
(A)負二個標準差
(B)負一個標準差
(C)一個標準差
(D)二個標準差


4(A).

有關注意力缺陷過動症(ADHD)的描述何者為錯誤?
(A)如果用藥多半為鎮靜劑
(B)主要的問題表現為很難維持注意力
(C)有衝動控制的問題
(D)利用孩子的優勢能力克服問題是新的治療策略。


5(B).

「能聽出至少五種樂器的聲音」,此一具體教學目標中少寫了那一個要素?
(A)行為
(B)情境
(C)標準
(D)結果。


【非選題】
3. 請寫出相對應的漢語拼音

【題組】

(2) 「兒子」:_______⑧________



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113我會游上岸剛剛做了阿摩測驗,考了100分