【精選】 - 教甄◆教育心理學 - 教育心理學2024~2016難度:(101~120)-阿摩線上測驗

阿摩：平時練習要快狠準，考試才有足夠時間重複檢查

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【精選】 - 教甄◆教育心理學 - 教育心理學2024~2016難度:(101~120)

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1(C).

29. 曉英在學習過程中，能在錯綜複雜的資料中，找出重點所在，他的學習狀況較符合布魯姆（Bloom）認知領域教學目標中的哪一層次？
(A)分析
(B)評鑑
(C)綜合
(D)應用

2(B).

26. 「沒有一個孩子落後法案」(No Child Left Behind Act, NCLB)主要由四種力量的聯盟積極推動而產生，下列何者非此四種聯盟之一呢?
(A) 新保守主義聯盟
(B) 自由主義聯盟
(C) 威權民粹主義聯盟
(D) 專業與管理的新中產階級聯盟

3(C).

62. 根據馬西亞(J. Marcia)對青少年自我辨識的觀點，下列哪一類型最具有實驗主義的特徵？
(A)辨識混淆
(B)辨識預定
(C)辨識遲滯
(D)辨識有成

4(C).

79. 依據皮亞杰(J. Piaget)的觀點，國一學生可以回答出「如果我是市長，我要如何改善交通」這類問題，是因為他具有以下那一種思維能力？
(A) 去中心化
(B) 假設演繹推理
(C) 命題推理
(D) 組合推理

5(D).

85. 「增加特殊學生的融入(inclusion)並減少標籤」是多元文化教育的哪一個向度？
(A)公平的教育
(B)內容的統整
(C)偏見的減少
(D)令人有效能感的學校文化。

6(B).

102. 國內有關未來時間觀的研究，以下概念何者不正確?
(A) 女性在未來目標的內容上比男性多元，且特別注重人際關係的目標
(B) 針對國、高中生的研究，發現高年級學生有較豐富、長遠的未來規畫
(C) 男性在思考未來的時間延展距離較女性為佳，具有較長程的思維
(D) 未來時間觀是認知性的

7(C).

104. OECD 能力評量負責人安卓．施萊瑟（ Andreas Schleicher ）認為，每個人都有權享有高品質的教育，除了數理和閱讀能力的學習外，更需教導包容的能力。此為何種素養?
(A) 寬容素養
(B)公民素養
(C) 國際素養
(D)同理素養

【非選題】

一、請試述下列名詞之意涵：（每小題 5 分，共 25 分）

【題組】⑸記憶術（mnemonics）

最頂 ▬

完全正確!

非選題1

【精選】 - 教甄◆教育心理學 - 教育心理學2024~2016難度:(101~120)-阿摩線上測驗

廖如萍剛剛做了阿摩測驗，考了100分