今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-國小-阿摩線上測驗

阿摩：與一群良師益友一起學習，方可成功

100分

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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-國小

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1(C).

38.為培養國民應具備之基本能力，國民教育階段之課程，應同時兼顧哪三個面向，以提供學生妥適的學習內容？
(A) 學生能力、教師觀點、學校特色
(B) 學生性向、家長職業、社區需求
(C) 個體發展、社會文化、自然環境
(D) 家長期望、社會發展、國家需求

2(D).

59.鄉土語言教學成效的首要影響因素應指：
(A)拼音系統撰擇
(B)教材版本的選擇
(C)政治立場的選擇
(D)快樂有效的教學情境安排。

3(A).

10.動態評量設計時主要依據的理論為何?
(A)維果斯基(Vygotsky)的社會認知論
(B)皮亞傑(Piaget)的兒童發展論
(C)班都拉(Bandura)的社會學習理論
(D)佛洛依德(Freud)的精神分析論。

4(B).

9. 教育心理學的學術研討會，提到有關維高思基(L.Vygotsky)的最近發展區(zone of proximal development，ZPD)理論之相關敘述，請問下列何者錯誤？
(A)新的認知成長預期會在此區域中發生
(B)重視幼兒本身自然成長的程度，高於文化社會的影響
(C)認知成長處於最近發展區的幼兒，需要成人或較高能力的同儕支持學習
(D)最近發展區是介於幼兒實際發展層次(level of actual development)及潛在發展層次(level of potential development)之間的距離

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邱柏馨剛剛做了阿摩測驗，考了100分