今日錯題測驗-教甄◆教育基本概念-阿摩線上測驗

阿摩：成功是來自一點一滴的累積

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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育基本概念

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1(A).

82.依據國民教育法施行細則規定，校務會議議決校務重大事項內容有四，分別是校務發展計畫、學校各種重要章則、依法令規定應經校務會議決議之事項及何者？
(A) 校長交議事項
(B) 學校行政人員人事案
(C) 學校經費執行案
(D) 學校環境規劃案

2(B).

225. 關於「程序性知識」，以下敘述何者為是
(A)體能科不是程序性知識
(B)數理科是程序性知識
(C)技藝科不屬於程序性知識
(D)任何程序性知識，均不包含陳述性知識

3(B).

17.下列有關國民教育的敘述，何者錯誤？
(A)國民教育以養成德、智、體、群、美五育均衡發展之健全國民為宗旨
(B)凡六歲至十八歲之國民，應受國民教育
(C)國民中學各年級應實施常態編班，得實施能力分組學習
(D)國民教育階段得辦理非學校型態之實驗教育。

4(B).

21.將人的心靈比喻為具有天然花紋的大理石，是屬於下列那一個哲學派別對人心的論述？
(A)經驗主義(empiricism)
(B)理性主義(rationalism)
(C)批判理論(critical theory)
(D)後現代主義(post-modernisms)

5(A).

下列哪位學者駁斥古典經濟理論上「全知理性」和獲取「最大效益」的說法，而主張行政人的「有限理性」和「滿意利潤」？
(A)塞蒙(Simon)
(B)林布隆(Lindblom)
(C)柯漢(Cohen)
(D)艾齊厄尼(Etzioni)。

6(A).

在學校中有「地理」課程而不教風水；有「化學」課程而不教煉丹術，這是基於教育的何種本質來判斷？
(A)認知性
(B)價值性
(C)志願性
(D)創造性

7(A).

9.下列何者是女性主義關懷倫理的主張？
(A) 重視人際關係的影響
(B) 重視行為與結果的關係
(C) 強調道德的自律階段
(D) 強調語言和發展的結果

8(A).

下列何種教育理論其教育方法強調反省，質疑、解放意識型態並重建自我主體理性：
(A)批判理論　
(B)分析哲學　
(C)後現代主義　
(D)存在主義

9(A).

49.高中職多元入學方案中，各校應視實際需要就實驗、口試、小論文、實作、表演或術科等項選擇辦理，這是屬於
(A)甄選入學
(B)申請入學
(C)登記分發入學
(D)直升入學。

10(B).

21.7-12歲的兒童具備“保留概念”是皮亞傑發展認知論四階段中那一階段：
(A)二
(B)三
(C)四
(D)一。

11(A).

28「你對我好，所以我也對你好」。此種道德認知若以郭爾堡（L.Kohlberg）的觀點，是屬於何種道德認知發展階段？
(A)相對功利取向
(B)人際關係和諧取向
(C)遵守法律與秩序取向
(D)社會契約取向。

12(D).

藝術家或文學家常將不為社會接納的欲望、意念轉為創作的內容或題材，這在心理學上稱之為何種防衛機制？
(A)投射
(B)轉移
(C)補償
(D)昇華。

13(D).

64.下列對於存在主義及其學者之敘述，何者正確？
(A)存在主義的核心理念為「本質先於存在」
(B)笛卡爾(R. Descarte)提出「我思故我在」主張，是存在主義哲學家
(C)蘇格拉底(Socrates)勉勵世人要「知汝自己」，是存在主義之先驅
(D)存在主義思想認為人與人之間的關係是並列的，而不是隸屬的關係

14(B).

41.直接教學法以教師為中心，以工作分析為基礎，並以系統化的方式來呈現教材，屬於一種高度結構性的教學法。下列有關直接教學法的理論依據，何者錯誤？
(A)社會學習論
(B)批判教育學
(C)教師效能研究
(D)行為主義心理學

15(B).

35.下列何種理論最適用於解釋城鄉教育差距及學生成就M型現象，所引發的教育不平等問題？
(A)結構功能論
(B)社會衝突論
(C)符號互動論
(D)有機比擬論。

16(C).

16下列何者是十二年國民基本教育推行時，教育各界將會提出的問題?(甲)學區劃分的公平性 (乙)高中的比例將會超過高職 (丙)明星學校認為資優教育應為教育中的一環 (丁)將無法保障學生的受教權益。
(A) 甲丁
(B) 乙丙
(C) 甲丙
(D) 丙丁

17(A).

19. 明美相當認真努力，完成整個師資培育課程後，順利取得修畢師資職前教育證明書－語文領域英語專長。由於明美極具耐心，也選修許多心理輔導相關課程，是同學眼中的優質輔導人員。對於明美報名參加教師資格檢定考試的描述，根據高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定辦法的條文規定，下列描述何者正確？
(A)明美得依修畢師資職前教育證明書所載之類科別，進行檢定考試報名
(B)明美可以結合修畢師資職前教育證明書所載之類科別與個人興趣，跨類報名檢定考試
(C)明美可以優先依個人興趣選擇適合之類科別，報名參加檢定考試
(D)明美可以先報名檢定考試，待通過後再決定自己修畢師資職前教育證明書要註記哪一類科別

18(B).

27. 在學校將所有精力專注於課業可以得到好成績，但可能會失去玩樂時間，這屬於下列何種心理衝突（conflict）？
(A)雙重趨避衝突
(B)趨避衝突
(C)雙趨衝突
(D)雙避衝突

19(A).

13.宗華老師能客觀的進行教學評量，在教師專業中是屬於那種能力？
(A)教學能力
(B) 輔導能力
(C) 行政能力
(D) 研究能力。

20(B).

39. 當學務處接獲學校導師、任課教師或學校其他人員通報，有疑似校園霸凌事件時，除應就事件進行初步調查外，並須於規定期限內召開防制校園霸凌因應小組會議，開始處理程序。規定期限內是指：
(A)一日內
(B)三日內
(C)五日內
(D)一周內

21(A).

9. 李老師常參加「名師講座」研習，希望吸取講師的成功經驗，精進教學。然而，當他在自己班上如法炮製，總是無法達到講師宣稱的好效果。請問，李老師應該先破除培根（F. Bacon）所謂的何種偶像，才有可能發展出適合自己與學生的教學方法？
(A)劇場
(B)洞穴
(C)種族
(D)市場

22(D).

71.下列有各教學法所主張的教學樣貌與教室圖像，何者是正確的？
(A)ＭＡＰＳ————透過ㄇ字型的座位安排，讓學生互動討論
(B)協同教學法———強調學生任務小組、專家討論的模式
(C)ＰＢＬ—————教師主導學習內容，學生負責聆聽與提問
(D)翻轉教學法———學生透過網路觀看教學影片進行自主學習。

23(A).

26.「素養」是十二年國民基本教育課綱中的重要概念，下列何者的說明不正確：
(A)所謂「素養」，就是「知識、技能、態度」
(B)素養強調學習者反思自已的學習歷程，重視學習者能投入世界並在世界中行動
(C)素養教育著重學科基本知識和技能的培養，要求學術能力的進階學習
(D)素養導向教學強調情境，並協助學生能活用所學、實踐於行動中的教學

24(B).

4（）.文華和明美為了「母親是否可以為了自己的小孩而偷竊」爭論不已。文華認為法律是在保障大多數人的權益，如果每個人都這麼做，法律對人民就沒有約束力。但明美認為，身為母親應該盡最大的力量來保護子女，若母親沒有盡到應盡的責任，將會受到社會的指責。明美可能是處於基里艮(C. Gilligan)道德發展理論的哪一個階段？
(A)個人生存的道德(morality as individual survive)
(B)自我犧牲的道德(morality as self-sacrifice)
(C)互惠的道德 (morality as mutuality)
(D)均等的道德 (morality as equality)

25(B).

16. 九二一大地震發生至今已超過 20 年，對於當時親身經歷此重大事件的人來說，其記憶仍歷歷在目。此情況屬於記憶的何種現象？
(A) 序位效應
(B) 閃光燈效應
(C) 萊斯托夫(Restorff)效應
(D) 柴嘉妮(Zeigarnik)效應

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19.

今日錯題測驗-教甄◆教育基本概念-阿摩線上測驗

丹尼陳剛剛做了阿摩測驗，考了96分