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阿摩：不管風從哪個方向吹來，只要懂得如何運用，懂得如何操縱帆船，就能運用風向到達目的地
100分
(14 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆諮商輔導專業
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1(C).

16. 善用機緣論（planned happenstance theory）意指不排斥意外的發生，強化對偶發事件 的接受性，並從中揣摩出更多有助於生涯發展的機會。請問此概念是由何種生涯輔導 理論發展出來？
(A)生涯類型論
(B)生涯建構論
(C)社會學習論
(D)後現代敘事取向。



2(A).

23. 生涯幻想技術之實施分為五個階段：引導、放鬆、幻遊、歸返、討論，其中最影響成 敗的關鍵為何者？
(A)放鬆
(B)幻遊
(C)歸返
(D)討論。



3(C).

24. 依《學生轉銜輔導及服務辦法》，下列哪些學生應於畢業前召開評估會議評估應否列 為轉銜學生? 甲生：高一上時因情緒困擾，進行介入性輔導，於高一下結案。 乙生：高一上時因適應不良，安排國文老師認輔關懷，高一下結案。 丙生：高二下時因嚴重情緒困擾，經介入性輔導後未改善，就醫診斷為重度憂鬱症， 轉介學生輔導諮商中心進行心理諮商，持續至高三畢業。
(A)僅丙生
(B)甲生及乙生
(C)甲生及丙生
(D)甲、乙、丙生。



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Yu Hua Zeng剛剛做了阿摩測驗，考了100分