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阿摩:言教不如身教,身教不如境教
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(4501~4505)
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1(D).

3、教育行政屬於典型中央集權的代表國家為:
(A)德國
(B)英國
(C)美國
(D)法國。


2(A).
X


84.下列何者並非教育所產生的主要利益?
(A)國家稅收增加
(B)失業率降低
(C)刺激消費買氣
(D)犯罪率下降


3(B).
X


90.依據《禮記‧學記》所提之的教學方法中,「不陵節而施之謂孫」其意為何?
(A)機會教育
(B)防患於未然
(C)不揠苗助長
(D)預知學習的困難


4(A).

19、1947 年中華民國政府宣示其教育文化宗旨及方針是:「教育文化,應發展國民之 民族精神、自治精神、國民道德、建全體格、科學及生活智能」。請問該宗旨的 法律位階為何?
(A)憲法
(B)法律
(C)行政命令
(D)政黨黨綱


5(B).

75. 關於諾丁絲(N. Noddings)關懷倫理學的重要主張,下列何者錯誤?
(A)提出「關懷」是感性的道德根源
(B)倡議德育方法須採取兩難故事的判斷
(C)反對以正義概念為道德認知之核心
(D)認為關懷關係是人們真心嚮往的理想


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Yang Chin剛剛做了阿摩測驗,考了60分