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阿摩:檢討自己是成功的開始,檢討別人是失敗的開始
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模式:循序漸進模式
【特定試卷】106 年 - 高雄市立國民小學教師聯合甄選/教育專業#62851106 年 - 106高雄市教師聯合甄選(專長類普通科目)-教育專業#62842105 年 - 105年高雄市國小教甄專長..(46~50)
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1(B).

12. 在測驗前,用特定分數做為精熟與否的依據,下列何者屬於此種?
(A)常模參照
(B)標準參照
(C)社會參照
(D)心理參照


2(C).

28. 鄭老師進行試題分析以選擇入學考試試題,請問你認為他應保留下列 那一種試題?
(A)難度低,鑑別度高的試題
(B)難度高,鑑別度低的試題
(C)難度適中,鑑別度高的試題
(D)難度高,鑑別度高的試題


3(A).

5.下列敘述何者正確?
(A)輔導人員不宜強加自己的信念和價值在兒童身上
(B)輔導人員對於個案有關諮商的一切,不用事先告知並徵求個案同意
(C)對於未成年的個案,不需要保密談話內容,可直接告訴其監護人
(D)諮商師在對未成年個案做較重大決定時,不需要知會其監護人,可直接做決定


4(B).

40.小志因為學習經常失敗,導致他開始有了自我設限(self-handicapping)的現象。以下哪一項行為是小志可能的反應?
(A)增加努力
(B)拖延及逃避學習
(C)設定適中的目標
(D)誠實面對學習的結果。


5(B).

70.小喬在準備考試時,會留意那些部分自己弄不清楚,並採取適當的策略讀懂它們。前述行為代表小喬具備何種能力?
(A)精緻化處理(elaboration processing)
(B)後設認知處理(metacognitive processing)
(C)自動化處理(automatic processing)
(D)控制化處理(controlled processing)


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【特定試卷】106 年 - 高雄市立國民小學教師聯合甄選/教育專業#62851106 年 - 106高雄市教師聯合甄選(專長類普通科目)-教育專業#62842105 年 - 105年高雄市國小教甄專長..(46~50)-阿摩線上測驗

Bair剛剛做了阿摩測驗,考了100分