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阿摩:只要有信心,就沒有過不了的橋
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(1 分47 秒)
模式:循序漸進模式
【特定試卷】106 年 - 106 中區聯盟-國中教育學科#62581106 年 - 台北市國中教師甄試/教育專業#62028106 年 - 新北市立高級中學106學年度教師聯合甄選初試-教育專業#6..(1~10)
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1(A).

11. 「比馬龍效應」對學生學習的影響,可以說明下列哪一種課程的重要性?
(A)潛在課程
(B)理想課程
(C)空無課程
(D)顯著課程


2(C).

19. 由許多不同的教學人員所組成教學團,共同計畫合作進行教學方法,稱為:
(A)編序教學
(B)整體教學
(C)協同教學
(D)編班教學


3(B).

5. 根據性別平等教育法,學校校長、教師、職員或工友知悉服務學校發生疑似校園性侵害、性騷擾或性霸凌事 件者,應立即依學校防治規定所定權責通報,至遲不得超過多久,違者處以罰鍰?
(A)12 小時
(B)24 小時
(C)48 小時
(D)72 小時


4(D).

82. 號稱「正向心理學之父」的 M. Seligman 提出一個有關幸福(well-being)的理論,用 PERMA 代表幸福的五 大元素,請問下列何者不在這五大元素之中?
(A)P 代表正向情緒(Positive emotion)
(B)E 代表對某種學習、工作或活動的高度投入(Engagement)
(C)R 代表陪伴、分享與支持的人際關係(Relationship)
(D)M 代表金錢(Money)


5(B).

7.王小華在學校中認識校規內涵並學習適應團體的價值與規範,此學習歷程稱為什麼?
(A)階層化(stratification)
(B)社會化(socialization)
(C)集中化(centralization)
(D)民主化(democratization)


6(A).

10.政府推動中小學弱勢學生的補救教學,其主要精神為何?
(A)促進教育機會均等
(B)強化教師專業發展
(C)強化多元文化教育
(D)發展學校特色


7(C).有疑問

11.奧素貝(Ausubel)認為一種以學習者已熟習的知識為基礎而設計的有組織的材料,可提供已有的知識與新概念產生關聯。稱之為?
(A)領導方式
(B)激勵策略
(C)前導組織
(D)程序知識


8(A).有疑問

15.張老師在一開學就與學生討論班規一再明確地指導學生「必須先舉手,才能發言喔!」這是應用哪一種理論的班級經營?
(A)果斷紀律
(B)多元智慧
(C)人本主義
(D)社會批判


9(A).

18.張老師請每位學生均設計與製作個人學習作品,就特定主題蒐集以呈現學習過程、進步與成就呈現,是屬於?
(A)檔案評量
(B)真實評量
(C)紙筆評量
(D)情意評量


10(A).

21.根據我國現行的《性別平等教育法》,教師知悉服務學校發生疑似校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件者,應向學校及當地直轄市、縣(市) 主管機關通報,至遲不得超過多久?
(A)24 小時內
(B)48 小時內
(C)72 小時內
(D)96 小時內


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【特定試卷】106 年 - 106 中區聯盟-國中教育學科#62581106 年 - 台北市國中教師甄試/教育專業#62028106 年 - 新北市立高級中學106學年度教師聯合甄選初試-教育專業#6..(1~10)-阿摩線上測驗

ywh9485剛剛做了阿摩測驗,考了100分