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阿摩:人生是可以逆轉勝的
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科目:教甄◆教育專業科目
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1(D).
67. 「培養探究之興趣以及研究、創造和處理資訊之能力」是屬於何種課程目標?
(A)知識、技能
(B)技能
(C)情意
(D)情意、技能。
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2(C).
32、下列敘述何者是錯誤的?
(A)輔導是一種溝通的工作
(B)輔導是教育行政中的一環
(C)輔導首重個別諮商
(D)輔導是一項專業工作
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3(D).
29. 若是你的試題出的很難,讓學生深信個人再怎麼努力考試也考不好,此一現象就是賽利曼(M.
(E)Seligman)所提的何種現象?
(A)霍桑效應
(B)比馬龍效應
(C)自我實現預言
(D)習得的無助感
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4(B).
45. 參觀動物園時,老師指著各種文字標示,例如:導覽圖、動物介紹牌、動物模型裝置藝術文字,動物介紹海報等,提示幼兒華文的閱讀 方向,讓幼兒認識華文直式與橫式的閱讀方向,並且知道直式和橫式的華文有時會出現在同一份書面訊息中。 請問老師的方式最貼近以下哪一項學習指標的意涵?
(A)喜歡探索圖畫書
(B)知道華文的閱讀方向
(C)從生活環境中認出常見的文字
(D)知道能使用圖像記錄與說明
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5(D).
26.當我們把公立幼兒園、非營利幼兒園與準公共幼兒園歸為一類時,下列哪一個稱呼較能涵蓋這 三類幼兒園?
(A)公辦民營幼兒園
(B)公私協力幼兒園
(C)縣市政府專設幼兒園
(D)公共化教保服務機構
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