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阿摩:學力代表過去,財力代表現在,學習力代表未來。
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科目:教甄◆課程與教學
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1(D).
35.下列有關幼兒教師進行行動研究的敘述,何者適切? 甲、應重視系統化的探究方式 乙、研究者不一定要親自參與 丙、「幼兒性別角色的發展」是行動研究的好主題 丁、需重視對同一事件使用多種來源的資料,並進行交叉檢核
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)丙丁
(D)甲丁
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2(A,D).
4.教師觀察小明上課時坐不住,每隔不到10分鐘就會離開座位。有一節課,小明專注地坐在位子上寫作業超過10分鐘,教師見狀給予口頭稱讚。此作法屬於下列何者?
(A)行為塑造法
(B)行為契約制
(C)過度矯正法
(D)區分性增強
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3(C).
23.為了讓小風學會過馬路,陳老師想要運用逐步褪除提示策略,請問下列何種 順序是正確的?
甲、指著紅綠燈,並看著小強
乙、牽著小強的手肘過斑馬線前兩公尺
丙、指著紅綠燈,問小強:「綠燈亮了,要做什麼?」
丁、以身體引導小強過馬路
(A)甲乙丙丁
(B)丙丁乙甲
(C)丁乙丙甲
(D)乙丁丙甲
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4(B).
12.依據《十二年國民基本教育身心障礙相關之特殊需求領域課程綱要》,下列哪一選項屬於生活管理科目的學習內容?
甲、社區醫療資源的認識
乙、參與活動時與人應對的技巧
丙、家庭成員之間的關懷與表達
丁、身體隱私與界限的認識與保護
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁
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