今日錯題測驗-教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)-阿摩線上測驗

阿摩：吃別人所不能吃的苦，忍別人所不能忍的氣

100分

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模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)

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1(C).

11.在教學設計中安排學生製作鄉土導覽地圖，這種活動最主要的是在開發學生何種智能？
(A)語文/語言
(B)自然/觀察
(C)視覺/空間
(D)人際/溝通

2(C).

35.下列有關「溝通」的描述，何者正確？甲、當學生雙眼不敢直視老師，可能表示心虛或缺乏自信乙、「適當表達憤怒」有助於人際間的溝通丙、在傳達情感時，非語言的成份較語言的內容更為重要丁、和學生溝通時應避免涉入教師情緒，因此不宜使用以「我」為開頭的表達，如「我很生氣」等
(A)乙丁
(B)丙丁
(C)甲乙丙
(D)甲乙丙丁

3(B).

6.下列試題難度是多少時，最能區別出班上同學程度的高低?
(A)0.23
(B)0.52
(C)0.78
(D)0.95

4(C).

7.使用不同方法測量不同特質，所蒐集的是哪一種效度證據?
(A)預測效度
(B)聚斂效度
(C)區別效度
(D)同時效度

5(A).

20.咚咚國小教師進行備課時，發現許多領域都有與「自我認識」相關的單元，因此教師們決定調整單元順序，讓各領域中有關「自我認識」的單元都在相近的時間進行教學。此課程規劃屬於下列何者？
(A)相關課程
(B)廣域課程
(C)融合課程
(D)超學科課程

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