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阿摩:持續努力,保持前進,成功就在不遠處
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科目:教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
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1(C).
32.請問下列何者最能表達教育機會均等的意義?
(A)事教育過程的平等
(B)教育資源輸入的平等
(C)教育輸出品質的平等
(D)教育期待的平等
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2(C).
26.王老師是體育老師,也是非常有名氣的田徑教練,他帶著學校菁英選手出去比賽總是 能夠獲得冠軍,其實這樣的成績是靠著王老師的鐵血紀律和魔鬼訓練來達成的。 他常對球員說:「要做就要做到最好,我的名聲要靠大家幫忙打響!」學生的表現 已經成為王老師彰顯自己存在價值的來源。王老師對待學生的方式,較容易形成 下列何種關係?
(A)單向關懷關係
(B)「吾-汝」關係
(C)「吾-它」關係
(D)不對稱教育關係
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3(C).
26. 大抵童子之情,樂嬉遊而憚拘檢。如草木之始萌芽,舒暢之則條達,摧撓之則衰痿。今教童子必使其趨向鼓舞,中心喜悅,則其進自不能已。明代王陽明的這段話含有何種兒童教育理念?
(A)教育兒童應重視音樂舞蹈,以舒展其身心
(B)教育應傳授廣博知識,使學生享受知識的喜悅
(C)教育應注重兒童心理和興趣,使其在快樂中學習
(D)兒童教育應在大自然中進行,以開發其天生的感官能力
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4(B).
39. 下列何種信度考驗方式,需要每位受試者接受兩次的測驗施測?
(A) α係數
(B)等值係數
(C)庫李信度
(D)折半信度
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5(C).
43. 蔡老師進行自編國文測驗的建構效度考驗時,他先計算出聚斂相關係數為.84,若他想 繼續計算區辨相關係數,則區辨相關係數為下列何種情形是較合理的?
(A)高於.84
(B)恰好等於.84
(C)低於.84
(D)可能低於.84,也可能高於.84
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6(A).
32.根據派深思(T. Parsons)的研究,學校作為一個社會系統,若要運作良好,必須具備四項功能要件。因應未來大學畢業生需要面臨全球化的競爭,因此某大學決定增加該校的英文和資訊相關課程,並針對學生能力作檢定要求。請問這是那項功能的運用?
(A)適應(adaptation)
(B)統整(integration)
(C)目標達成(goal attainment)
(D)潛伏模式(latency)
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7(A).
84.下列哪一個國家最重視課程相互銜接及橫向多元的精神,其多數中等教育學校並不實施分流,而是採用普通與職業課程兼具的綜合形式?
(A)美國
(B)日本
(C)德國
(D)法國
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8(C).
13. 劉校長想使學校的文化環境比較輕鬆、友善、溫馨而舒適,他經營學校的理念是以學生為中心的哲學,強調對學生的養護職責並滿足學生的需求,以促進學生成長與社會適應。劉校長的理念符合下列何種學校文化類型?
(A)正式學校文化
(B)溫室學校文化
(C)福利者學校文化
(D)求生者學校文化
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9(A).
2. 根據「十二年國民基本教育課程綱要總綱」,其中「藝術涵養與美感素養」的核心素養項目,屬於下列哪一面向?
(A)溝通互動
(B)自主行動
(C)終身學習
(D)社會參與
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10(C).
23.有關我國現行幼兒教育之敘述,下列何者正確?
甲、幼兒園家長會之任務、組織、運作及其他相關事項由幼兒園和家長商議定之
乙、《幼兒教育及照顧法》是我國幼兒教育制度之法律依據
丙、幼兒園二歲以上未滿三歲幼兒任何情況均不得與其他年齡幼兒混齡
丁、《幼兒園教保活動課程大綱》由教育部定之
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丁
(D)丙丁
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今日錯題測驗-教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)-阿摩線上測驗
張紜慈剛剛做了阿摩測驗,考了100分