【精選】 - 教甄◆諮商輔導專業難度:(101~125)-阿摩線上測驗

阿摩：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來

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【精選】 - 教甄◆諮商輔導專業難度:(101~125)

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1(D).

Rogers 認為一個正邁向自我實現的人，會展現以下哪些特質？
(A) 對自己的經驗開放
(B) 有繼續成長的意願
(C) 發展內在的自我評價
(D) 以上皆是

2(D).

對青少年憂鬱的預防，下列哪一項描述最為正確:
(A) 保持樂觀培養幽默感
(B) 養成客觀評估事實的習慣
(C) 建立良好的人際關係網絡
(D) 以上皆是

3(A).

學校教育人員於執行職務時，知有疑似性侵害犯罪情事者應於何時限內向主管機關通報
(A) 24 小時
(B)36 小時
(C)48 小時
(D)以上皆非。

4(B).

學生對於自己是男或女的自我覺知與接納，是為：
(A)性別偏見
(B)性別認同
(C)性別尊重
(D)性別主流化

5(D).

如果你評估學生仍舊需要諮商，尚未到結案的時候，但學生執意要結束諮商，較適宜的作法是：
(A)通報導師
(B)請督導出面說服學生
(C)毫不猶豫地站起來送客，支持學生自主性
(D)尊重學生的決定，但也清楚說明自己的想法與擔心

6(C).

34.下列諮商學家強論潛意識的是
(A)Lazarus
(B)Ellis
(C)Freud
(D)Beck。

7(D).

3.體驗學習可說是綜合活動學習領域很重要的一環，下列何者是體驗學習的特質？
(A)乃真實情境的深度接觸
(B)乃做中學的歷程
(C)乃延伸生活實踐
(D)以上皆是。

8(C).

85.惠娟的媽媽認為女生很適合當老師，工作穩定又能兼顧家庭，因此惠娟在選擇職業時，未加思索、完全依媽媽的安排當了老師。以馬西亞(Marcia)的看法，惠娟的認同狀態(identitystatus)可能是？
(A)認同混淆(identitydiffusion)
(B)認同遲滯(identitymoratorium)
(C)認同早閉(identityforeclosure)
(D)認同達成(identityachievement)

9(A).

20. 計劃式的決定者會理性的做決定，蒐集資料、分析資料並作適當的選擇。
(A)是
(B)否

10(B).

我們常說美國人是熱情的，印度人是迷信的、法國人是浪漫的、德國人是有科學精神的。這些都是一般人的
(A)第一印象
(B)刻板印象
(C)客觀印象
(D)錯誤印象

11(D).

9. 一套好的諮商員訓練甄選計畫，應該包括下列何者?
(A) 明確的選擇效標
(B) 靈敏的測量工具和實施
(C) 有系統和嚴格的篩選過程
(D) 以上皆是

12(A).

99. 諮商員教育與督導協會指出一位良好的諮商員應具備六項特質,何者不包括在內?
(A) 權威性
(B) 有專業精神
(C) 心胸開闊
(D) 有敏覺性

13(D).

44.下列何者非有效助人的要素？
(A)同理的了解
(B)非佔有性的溫暖
(C)真誠一致
(D)推給別人處理

14(A).

依「學校訂定與實施教師輔導與管教學生辦法注意事項」中第18點，老師輔導與管教學生應採什麼方式，方能生效？
(A)規勸或糾正
(B)責罵
(C)加深學生罪惡感與恥辱感
(D)讓學生心生恐懼

15(B).

2011年3月發生一起霸凌事件，有一群高中生以掌摑、怒罵、佛山無影腳等暴力圍毆一位跪坐在地的國中生而引起大眾撻伐。根據《兒童及少年福利法》，學校應於多久之內向主管機關通報？
(A)12小時
(B)24小時
(C)36小時
(D)48小時

16(A).

依「兒童及少年福利法」規定，社會工作人員或教育人員知悉少年有非法施用管制藥品或其他有害身心健康之物質之情事者，應立即向直轄市、縣(市)主管機關通報，至遲不得超過多久？
(A) 24小時
(B) 36小時
(C) 48小時
(D) 72小時

17(A).

14. 在三級預防的輔導模式中，哪一項是屬於最容易成功實施且最節省成本的？
(A)初級預防
(B)次級預防
(C)三級預防
(D)診斷治療

18(A).

2.高一的秋萍放學回家告訴家人：「今天學校輔導室給我們班實施心理測驗，說要幫助我們了解自己！」爸爸聽了後，發覺學校並未事先告知此項安排，也不清楚學校的用意，請問輔導室違反了輔導倫理的哪一項？
(A)知後同意權
(B)特權溝通
(C)保密
(D)雙重關係

19(C).

45. 小明因在學校情緒失控而誤傷同學，被校方要求強制輔導，但他相當抗拒接受輔導，身為輔導教師的你，會：
(A)要求校方尊重小明的意願取消強制輔導的要求
(B)請求導師協助要求小明無論如何都需接受輔導
(C)跟小明討論抗拒輔導的原因，及如何應用輔導時段
(D)告知小明父母，以期他們能約束小明持續接受輔導

20(A).

1. 哪一派別的心理諮商理論主張人類的行為是由各種非理性的力量所決定的，譬如：生物的本能、生存的驅力或潛意識中的動機等。
(A) 佛洛伊德(S. Freud)學派的精神分析論
(B) 羅傑斯(C. Rogers)的個人中心學派
(C) 斯金納(B.F. Skinner)學派的行為治療理論
(D) 葛拉瑟(W. Glasser)的現實治療學派

21(A).

16. 幫助團體成員瞭解自己的處境或議題具有一般性，而與其他成員產生共同感的連結，是下列何種治療因子？
(A)普同感
(B)人際學習
(C)宣洩
(D)利他性

22(A).

37. 「讓當事人了解其非唯一有狀況的人，別人應該也有類似的感受」，是 Yalom 提出團體療效因子中的哪一項？
(A)普同感
(B)注入希望
(C)社會化技巧發展
(D)人際學習

23(B).

11. 當事人告訴您她的想法：「我不相信男生，他們都是邪惡的，只要有機會，他們就會像我過去的男友，欺負我們女生」，諮商心理學上稱這種想法為：
(A)自我否定
(B)過度類化
(C)抗拒自我接觸
(D)存在焦慮

24(B).

80.輔導活動課好的教案設計的產出需要考量許多，下列何者最不符合？
(A)扣緊教學核心目標
(B)活動越多越好以吸引學生
(C)有邏輯性與可操作性
(D)考量學生學習需求。

25(A).

20. 國小專輔老師的人員編制之規劃?
(A)依班級數編制
(B)依縣市編制
(C)依校區編制
(D)依方案編制

【非選題】

4.珈蓁為高二重讀生，高一時因為環境適應不良而休學。某日在與輔導老師的會談中提到自己的感情交友狀況，目前與同班同學冠筠正在交往中，但因冠筠家長十分不同意，故雙方常因此有所爭執，冠筠也常在每次爭執後就以分手或自傷相逼；珈蓁的父母因為信仰的因素，也表示無法接受與理解同性的婚姻或情感議題，時常在家中對此議題有所評論。身為家中獨生女的珈蓁不敢讓父母知悉自己的感情狀況，因此陷入自己的困境，甚至懷疑自己的信仰與自我價值。近日除晚上時常做惡夢驚醒或夢遊，以致影響學習專注力外，更因為得知冠筠同時劈腿友校的男同學，並有發生親密性行為及可能有服用管制藥物的情況，讓珈蓁情緒陷入複雜狀態不知所措，而產生想要輕生的念頭。請問:

【題組】(1)若你為當時正在與個案會談的輔導教師，你將會進行哪些處遇及可能遇到的困難及解決方法？

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我要當老師！剛剛做了阿摩測驗，考了100分