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科目:教甄◆教育專業科目-幼教
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1(A).
11 陳老師在進行「郵差」主題時,先介紹古代運用馬、飛鴿傳書,再介紹現代以車子、飛機傳送信件,及以電腦傳 遞電子郵件,陳老師所使用的是哪一種課程內容組織原則?
(A)程序性
(B)繼續性
(C)統整性
(D)銜接性
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2(B).
27 如果一個人已經養成看電視就要進食的習慣,即使原本不餓,只要看電視就想要吃零食,這是行為主義的「刺激 控制」原理。在幼兒園中也有許多活動是刺激控制原理的應用,下列敘述何者不是刺激控制原理的應用?
(A)每天午休前為幼兒唸讀一本故事書
(B)學校舉辦親職教育活動提供摸彩
(C)週五下午固定為圖書借閱日
(D)在教室中規劃常態的學習角落
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3(B).
43 老師將幼兒正在搶奪的玩具收起來,是採用下列哪一種輔導策略?
(A)忽視
(B)削弱
(C)隔離
(D)處罰
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4(B).
4 敏敏是臺北市某專設幼兒園教師,他在教學職務上所設計的活動教案,依據「著作權法」規定,下列何者正確?
(A)若無另外約定,應以幼兒園為著作人
(B)以敏敏為著作人,他的著作財產權歸幼兒園享有
(C)若無另外約定,以敏敏為著作人者,他的著作財產權歸敏敏享有
(D)若無另外約定,以幼兒園為著作人,其著作財產權歸敏敏享有
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5(C).
14 依據麥克基(McGhee)提出幽默發展的四個階段,4 歲幼兒對下列哪一類笑話會覺得最好笑?
(A)把「大象」叫成「恐龍」
(B)在假扮遊戲中,把鉛筆盒蓋當作是電話
(C)大象坐在樹上
(D)阿姨:「小明,媽媽不在時,你有沒有『乖乖』?」小明:「吃光了!」
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6(C).
18 下列何者是臺灣幼兒教育的拓荒者?
(A)陳鶴琴
(B)陶行知
(C)張雪門
(D)蔡元培
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7(B).
28 研究發現,怕狗的孩子若有機會看到其他人和狗玩得很開心,他就有可能比較願意去靠近陌生的狗。像這類的研 究最有可能立基於兒童發展的哪一個觀點?
(A)心理動力學派
(B)行為學派
(C)認知學派
(D)演化論觀點
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8(C).
48 老師可運用下列何種素材,來增進發展遲緩幼兒的語音類化?
(A)在地課程語文活動
(B)幼兒生活經驗的紀錄
(C)押韻和句型重複的圖畫書
(D)隨機引導對話
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