【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版,『舊用戶且擁有VIP』可再切回舊版。 前往查看
阿摩:鼓勵和稱讚讓白痴變天才,批評和責備讓天才變白痴。
100
(27 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目
繼續測驗
再次測驗 下載 下載收錄
1(D).有疑問

4.Holland 認為個人的職業選擇為其人格的反應,即每個人會去從事和自己人格類型相似的職業,並將職業歸納為六大類型,下列何種類型 不屬於其歸類的類別?
(A)社會型
(B)研究型
(C)藝術型
(D)科學型


2(A).

10. 根據教育部於2016年提出的「中華民國教師專業標準指引」,有關「展現教育熱忱,關懷學生的學習權益與發展」,此項專業表現指 標,屬於下列哪一項教師專業標準?
(A)善盡教育專業責任
(B)掌握學生差異進行相關輔導
(C)善用教學策略進行有效教學
(D)致力教師專業成長


3(C).

10. 十二年國教強調「以學生為中心」的學習,有教師認為應該提供學生自主與探究學習機會,協助學生能夠具備發現並解決問題之能力, 期以符合素養導向課程與教學之目標。請問這位教師教學方法的哲學基礎為何?
(A)理性演繹
(B)概念歸納
(C)經驗改造
(D)批判反省


4(A).

5. 下述何者係盛行於美、英、紐、澳、加拿大等國的一種強調由下而上的管理過程或實務;一方面讓學校有更多的人事、經費、課程 決定權,來滿足各學校不同的條件和需求,另一方面授權教師,賦予教師專業自主權,來設計符合學生學習需要的教學方案。還有也鼓勵家長的參與和合作,讓教育改革的腳步加速、效果彰顯?
(A)學校本位管理
(B)專業本位管理
(C)能力本位管理
(D)行政本位管理


快捷工具

今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-阿摩線上測驗

Kathy剛剛做了阿摩測驗,考了100分