今日錯題測驗-教保員◆幼兒教保活動設計-阿摩線上測驗

阿摩：不做阿摩，不會怎麼樣，做了阿摩，你會很不一樣

100分

(22 秒)

模式:今日錯題測驗
科目:教保員◆幼兒教保活動設計

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1(C).

1.小明習慣把食物含在嘴裡，所以午餐吃得很慢。張老師告訴他：「只要快把午餐吃完，就可以去他喜歡的積木區堆積木。」張老師使用的是下列何種策略？
(A) 霍桑效應(Hawthorne effect)
(B) 比馬龍效應(Pygmalion effect)
(C) 普利馬原則(Premack Principle)
(D) 強亨利原則(John Henry Principle)

2(B).

3.當小華以各種素材完成一架風箏後，它卻飛不起來。秦老師問他：「怎麼辦？」此問題最主要考驗的是小華的何種能力？
(A) 流暢力
(B) 精進力
(C) 組織力
(D) 敏覺力

3(A).

7.下列有關幼兒園課程設計的敘述，何者正確？
(A) 主題網絡圖即是概念網絡圖
(B) 一個活動以涵蓋一項學習指標為宜
(C) 母親節慶祝活動不屬於統整課程的範疇
(D) 應以認知目標為主，情意和技能目標為輔

4(C).

10.「對一值得學習的主題進行深入的探究。關鍵在於它是一項研究工作，孩子全心全意專注於找出與主題相關問題的答案。」這段話是下列何者所言？指的是何種課程？
(A) H.Morrison、單元
(B) R.Steiner、華德福
(C) Helm 與 Katz、方案
(D) David Weikart、高瞻

5(B).

11.依據「幼兒教保及照顧服務實施準則」第 14 條之規定：幼兒園教保活動課程設計原則，下列何者正確？
(A) 兼顧領域之特殊性
(B) 涵蓋團體、小組及個別等教學型態
(C) 符合幼兒發展需求，並重視團體差異
(D) 提供幼兒多元認知、探索、操作及學習之機會

6(A).

陳老師拿了一張畫有正方形、三角形、圓形的圖卡問四歲的小青：「這是什麼形狀？」小青回答：「這個是圓形，其他兩個不知道。」陳老師分別指著正方形、三角形告訴他名稱，並且請他複誦幾次。五分鐘之後，陳老師再問他這兩個圖形的名稱，他都答對了。
【題組】14.陳老師進行的是何種評量方式？
(A) 動態評量
(B) 表現評量
(C) 一般評量
(D) 創新評量

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biuo6699剛剛做了阿摩測驗，考了100分