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阿摩:每天都要比昨天更進步
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(3831~3835)
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1(B).

8. 班級表揚模範生,就社會學習論的觀點來看,可以為其他學生提供:
(A)自我增強的機會
(B)替代增強的機會
(C)自我調整(self-regulation)的機會
(D)延宕滿足的機會。


2(A).

9. 林校長為推動校務之順暢,常利用行政會議向老師們說明其理念及實施的方式,以爭取大家的認同,林校長的溝通方式較屬於何種溝通?
(A)向下溝通
(B)向上溝通
(C)平行溝通
(D)等距溝通。


3(D).

25. 根據本市國民小學及國民中學合併或停辦辦法規定,為確保學生就學權益, 學生總人數不滿多少人之學校,主管機關得鼓勵學校採取混齡編班與混齡 教學
(A)200
(B)150
(C)100
(D)50


4(A).

10. 社會行動取向課程設計係肇基於公民社會的真實運作,與社區意識 的普遍 覺醒,通常此取向的課程設計分為三階段實施,包括「社區 學習階段」、 「社區探究階段」與「社區行動階段」,其中「社區 學習階段」的主要目 標為何?
(A)培養社區意識
(B)培養探究方法
(C)培養行動能力
(D)培養反思實踐


5(C).

情境題組:
林老師在數學課一開始上課時向學生說:「讓我們一起來看看黑板上的數學題目。」但在走到黑板的途中,林老師卻停下來並轉身走到他的辦公桌,對著桌上的數學考卷看了將近 20 秒鐘,然後再走回講臺準備解說數學題目。此過程中,小明在沒經林老師的允許就自行跑去上廁所, 等林老師發現後馬上請
小華去找他回來。小明認為一定是小華向林老師告的狀,所以在回到教室時,就故意踢撞小華的桌腳,讓小華桌上的書本、習作與文具 等,掉得滿地都是。

【題組】30. 小明在回到教室時,就故意踢撞小華的桌腳,讓小華桌上的書本、 習作與文具等,掉得滿地都是。請問這種行為是屬Dreikurs 主張, 所有學生的不當行為都肇因於個體追求四個錯誤的目標的哪一項?
(A)獲得注意
(B)尋求權力
(C)報復
(D)顯現無能


【非選題】
何謂「九年一貫新課程」?(四分) 試就所知說明「新舊課程銜接」之問題何在?(六分) 請申述「新舊課程銜接」問題因應之道。(十分)

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113我會游上岸剛剛做了阿摩測驗,考了100分