今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-國小-阿摩線上測驗

阿摩：珍惜才會擁有，感恩才能天長地久

100分

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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-國小

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1(A).

教師對學生說：「你們要認真地把單字寫整齊，不然我讓你們重寫。」這句話是應用了哪一種行為制約理論？
(A)負增強
(B)正增強
(C)消退
(D)懲罰

2(B).

教師在撰寫教學設計中所列舉的「行為目標」，不具備下列什麼功能？
(A)準備功能
(B)測驗功能
(C)診斷功能
(D)選擇功能

3(B).

從教育發展史來看，「雙軌制」的學校制度，當以何國最有代表性？
(A)美國
(B)英國
(C)法國
(D)德國

4(B).

12. 在標準化測驗後，我們想瞭解個體在團體中的地位時，不適宜選用的參照標準為何？
(A)標準分數
(B)效標參照
(C)百分位數
(D)年級常模。

5(C).

18. 為增進學生對東南亞文化的認識，提升對新移民家庭的同理心，朱老師特別設計了一個教學單元，讓學生共讀關於東南亞新移民家庭的故事繪本。這比較屬於下列哪一種多元文化課程設計模式？
(A)轉化模式(the transformation approach)
(B)貢獻模式(the contribution approach)
(C)添加模式(the additive approach)
(D)社會行動模式(the social approach)

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博剛剛做了阿摩測驗，考了100分