今日錯題測驗-教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名：幼兒發展與輔導)-阿摩線上測驗

阿摩：每天都要比昨天更進步

88分

(1 分9 秒)

模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名：幼兒發展與輔導)

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1(C).

48.小莉拿著小水桶，先當成手提袋，又拿來當椅子、頭盔、小鼓，這顯示他的何種能力較高？
(A)流暢力
(B)敏覺力
(C)變通力
(D)獨創力

2(A).

27.對於兒童的「自言自語」的現象，皮亞傑（J. Piaget）與維高思基(L. Vygotsky)分別持有不同的觀點，下列的描述何者正確？
(A) 維高思基(L. Vygotsky)認為此種語言幫助兒童計劃與調整行為
(B) 維高思基(L. Vygotsky)主張此為私我的語言
(C) 皮亞傑(J. Piaget)指出這是具體運思期的兒童常出現的行為
(D) 皮亞傑(J. Piaget)用此說明兒童的去自我中心傾向的典型特徵

3(C).

在兒童繪畫發展的階段中，那一階段的圖畫已漸能看出幼兒所畫為何？
(A)塗鴉期
(B)象徵期
(C)圖式期
(D)寫實期。

4(D).

青少年認為周遭每個人都在觀看他的行為與錯處，這種自我中心現象稱為：
(A)妄想錯覺
(B)命題思考
(C)抽象思考
(D)想像觀眾。

5(D).

28、小天語言能力不錯，對感興趣的事務會極度專注，但明顯有人際、社會互動的障礙。小天的情況最可能是下列何種障礙？
(A) 蒙古症
(B)亞斯伯格症
(C)注意力缺陷過動症
(D)自閉症。

6(B).

15.安安不慎從遊戲場攀爬架上跌落，後腦勺著地，醫生指出安安傷及小腦，安安痊癒後可能會呈現下列何種後遺症？
(A)尿失禁
(B)步伐蹣跚
(C)語言功能退化
(D)呼吸加快及氣喘

7(D).

閱讀下文後，回答 27-28 題。三歲的小英初入幼兒園，媽媽每天送到學校後，小英總要哭鬧 30 分鐘以上，才願意進入教室，而且因為無法適應團體生活，常會做出一些破壞性或干擾性的行為。
【題組】28.若要以行為改變技術改善小英的行為，老師宜先做哪一件事？
(A)採用兒童行為問卷(CBQ)來測量小英的氣質
(B)約談小英父母，了解他的居家行為表現情形
(C)給予小英較多關注，以防不當行為一再出現
(D)觀察並記錄小英不當行為發生的頻率及時間

8(C).

20.根據柯柏格(L. Kohlberg)的觀點，下列哪一位幼兒的道德發展層次最高？
(A)小明不敢偷吃桌上的巧克力是為了怕被爸爸處罰
(B)小安覺得爸爸對他很好，所以不可以偷爸爸的錢
(C)小平遵守不在週間打電玩，因為這是家庭會議共同的決定
(D)小華不拿桌上的錢，因為好孩子不可以隨便拿別人的東西

9(A).

20. 大班幼兒正在吃午餐，小鈺卻一直跟旁邊的小朋友說話，且愈說愈大聲，經王老師多次提醒，小鈺依然在短暫停止後又開始大聲說話，王老師便使用暫時隔離法。關於暫時隔離法（time-out）的敘述，下列何者正確？
甲、以計時器設定小鈺的隔離時間，並盡快帶小鈺到暫時隔離區
乙、向小鈺解釋他被暫時隔離的原因
丙、在隔離後，當小鈺較能控制自己的行為時，最好讓他在隔離區多待幾分鐘，才有最佳的效果
丁、執行暫時隔離法後，讓小鈺離開團體進行個別活動
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丙
(D)丙丁

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huei老師剛剛做了阿摩測驗，考了88分