【精選】 - 教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名：幼兒園課程與教學)難度:(176~200)-阿摩線上測驗

阿摩：人生一睜一閉，一天就過去了，人生只閉不睜，一輩子就過去了

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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名：幼兒園課程與教學)難度:(176~200)

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1(C).

4.幼教老師為了提供優良合適的圖書給4-6歲幼兒，有關選擇圖書之注意事項，下列敘述何者不正確？
(A)插圖簡潔，色彩明亮
(B)具備有助於故事敘述的主題
(C)全部以圖畫為主且價錢便宜
(D)文句簡短易讀，可迅速翻頁

2(C).

18.佈置教學情境最主要的目的和意義是：
(A)可用以檢驗老師是否努力準備教學
(B)可滿足家長看到幼兒學習之具體成品
(C)依幼兒學習需要呈現特色讓幼兒持續參與
(D)完成後的美觀能更吸引幼兒長期的喜歡與投入

3(A).

6.下列哪一項是遵循「活動互惠性」原則的角落安排？
(A)積木角和娃娃家比鄰
(B)音樂角和益智角比鄰
(C)科學角和積木角比鄰
(D)語文角和積木角比鄰

4(D).

6.幼兒學習語言的過程中，主要涉及語音、語法、語意和語用等。所謂語用指的是什麼？
(A)口說語言之聲音的基本單位
(B)字、詞和句子所表達的意義
(C)將字或詞組成有意義句子的規則
(D)在社會情境中適切而有效使用語言的原則

5(D).有疑問

4. 當老師想要了解班上孩子與生俱來的行為反應方式，以利課程設計及作為了解孩子的參考，宜使用下列哪一項評量工具?
(A)幼兒氣質量表
(B)魏氏兒童智力測驗
(C)瑞文氏圖形推理測驗
(D)托尼非語文智力測驗

6(B).

11. 下列何者是光譜計畫的理論基礎？
(A)心理計量理論
(B)多元智慧理論
(C)泛文化埋論
(D)行為理論

7(D).有疑問

3.教室裡，老師常用貼紙、乖寶寶等物作獎勵，以鼓勵幼兒的學習常規的管理。此種管理行為的理念是屬於何種學派：
(A)行為學派
(B)心理分析學派
(C)認知發展學派
(D)以上皆是 .

8(C).有疑問

8.教育史上第一位肯定遊戲的教育價值的學者是哪位：
(A)洛克(Locke)
(B)盧梭(Rosseau)
(C)福祿貝爾(Frobel)
(D)杜威(Dewey)

9(B).

說話節率有明顯不自主的重複延長、中斷等現象稱為?
(A)構音障礙
(B)語暢異常
(C)聲音異常
(D)語言發展遲緩。

10(A).

25.鄉土語言教學成效的首要影響因素應指：
(A)拼音系統撰擇
(B)教材版本的選擇
(C)政治立場的選擇
(D)快樂有效的教學情境安排

11(D).

下列四種課程的意義，何者最能包含潛在課程的內涵？
(A)課程即科目
(B)課程即目標
(C)課程即計畫
(D)課程即經驗

12(D).

近年來課程設計強調要注重學生取向，下列何種作法最符合此一趨勢？
(A)提供當代最重要的學科知識，以加強其競爭力
(B)分析各種社會活動及社會問題，以協助學生適應未來社會
(C)分析學生未來職業活動的需求，用來訂定課程的目標
(D)提供實際生活經驗，使學生習得解決問題的能力

13(D).

維護「」是幼兒園實施教保服務的首要目標，也是幼兒學習活動中不可或缺的基本內涵。括號中該填入？
(A) 安全
(B)發展成健康的個體
(C)健康安全
(D)幼兒身心健康與安全

14(D).

運用感官，知覺自己及生活環境的訊息，並理解訊息及其間的關係，屬於六大能力，哪一項？
(A)表達溝通
(B)關懷合作
(C)自主管理
(D)覺知辨識

15(D).

4.下列何者並非課程發展「過程模式」強調的重點？
(A)幼兒的選擇權
(B)幼兒的自由探索
(C)教師為共同學習者
(D)確實執行既定的教學目標

16(B).

1.下列敘述何者較符合瑞吉歐課程(Reggio-Emilia approach)對於幼兒學習紀錄(documentation)的觀點？
(A)大量蒐集幼兒學習作品，主要是為了顯示其檔案內容的豐富性
(B)以幼兒作品、學習歷程之敘說、觀察與省思等作為課程規劃的依據
(C)展示學習歷程圖片時應重視視覺效果，可以簡化或省略文字的解釋和說明
(D)儘量採表格勾選方式標示幼兒目前學習狀態，讓幼兒家長們瞭解其發展程度

17(D).

15.大象班的幼兒特別喜歡到益智區，偶爾出現爭執情形，於是老師決定控制此區使用人數，下列哪一種控制人數的方式，較不符合設立學習區的基本理念？
(A)由教師分配哪五位幼兒可以進入益智區
(B)益智區內只安排五張椅子，表示只能坐五位幼兒
(C)在益智區放五個掛勾，讓幼兒自行掛名牌，沒掛牌者不得進入
(D)當有超過五位幼兒選擇益智區，則以猜拳的方式決定哪五位可留在此區

18(B).

37.下列哪一個提問與創造力中的流暢力(fluency)較有關聯？
(A)這裡有幾種水果？
(B)這個紙杯有哪些用途？
(C)這個杯子可以拿來當碗用嗎？
(D)這些水果可以用來做果醬嗎？

19(A).

5.教師希望營造有助於幼兒發展歸屬感和自主的環境，下列哪一項做法較合宜？
(A)每位幼兒都有自己的貯物空間
(B)避免提供幼兒獨處的隱密空間
(C)提供的教具均以幼兒個別操作為主
(D)在牆面上張貼「好寶寶」的次數排行榜

20(A).

8. 下列有關幼兒班級常規的制定與執行，何者較為適宜？甲、班規內容以簡潔、容易記住為原則乙、以圖片、步驟圖提示張貼於教室內，提醒幼兒丙、設定規則之後，明訂「不可以」做什麼，提醒幼兒避免犯錯丁、為培養出有規矩的幼兒，教師須以權威嚴格的要求戊、班規不宜過多
(A)甲乙丙
(B)甲乙戊
(C)甲丙丁
(D)丙丁戊

21(D).

2.福祿貝爾（Froebel）認為下列何項為幼稚園中最重要的課程？
(A)語文
(B)美感
(C)認知
(D)遊戲

22(D).

13 .教師行動研究的最主要目的是什麼？
(A) 提昇教師的研究能力
(B) 建立教師的學術地位
(C) 促進教師的同儕關係
(D) 解決教學面臨的問題

23(B).

25 .目前完成幼托整合的國家大多都將幼兒園之主管機關整合於哪一個部會?
(A)內政部
(B)教育部
(C)文化部
(D)社會發展部

24(A).

1.為推展身心障礙兒童之早期療育，其特殊教育之實施，應自幾歲開始？
(A)三歲
(B)五歲
(C) 六歲
(D)八歲。

25(B).有疑問

10.當老師在說故事時，小英總是不斷的跟旁邊的幼兒說話，於是老師對著小英說：「你一直說話，我就沒有辦法講故事，而且要很大聲說，大家才聽得見，這樣我的喉嚨會很痛。」這時老師使用了什麼輔導方法？
(A)積極聆聽
(B)同理他人
(C)你訊息
(D)我訊息。

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顏狗是我剛剛做了阿摩測驗，考了76分