教甄◆教育專業科目-幼教自由測驗(難度:適中)-阿摩線上測驗

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52分

(11 分6 秒)

模式:自由測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教
難度:適中

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1(A).

43.羅馬教育學者中，主張教育目的在於養成雄辯家，以便提出觀念，經世濟民的是
(A)西賽羅（Cicero）
(B)羅富斯（Rufus）
(C)辛尼加（Seneca）
(D)坤體良（Quintilian）

2(D).

33.下列敘述何者為誤?
(A)哲學是一門理性分析的學問
(B)科學強調「客觀」，著重在理性論辯及共識
(C)教育過程涉及許多價值判斷問題
(D)哲學是教育的普遍原理，教育是哲學的實驗室

3(C).

幼兒因為語言學習環境、情緒適應等因素所造成的語言障礙屬於
(A) 機體性因素
(B) 功能性因素
(C) 強迫性因素
(D)異質性因素。

4(B).

21.下列關於自閉症的治療，何者是錯誤的？
(A) 預備學習技巧是教導一些基本技巧，以備日後學習使用
(B) 隔離可降低自閉症之干擾與危險行為
(C) 藥物治療對自閉症核心症狀具有療效
(D) 應用行為分析可有效改善自閉症之行為反應

5(D).

34.陳老師帶孩子到社區探訪，回到教室，第一組幼兒分享時提到了：「我們在第一家早餐店裡看到漢堡寫 30 元，我數一數他賣了 15 種東西。」第二組幼兒說：「我們看到第二家漢堡寫 35 元，他們賣 20 種東西。」老師就說：「大家想一想，哪一家比較貴、哪一家比較便宜，兩家還有甚麼不同？」此活動能讓幼兒學習到哪些數的概念？
(A)觀察、數量與排序
(B)觀察、推論與比較
(C)排序、觀察與比較
(D)比較、排序與數量

6(C).

66. 下列何者不是蒙特梭利的感官教具？
(A)棕色梯
(B)二項式
(C)紡錘棒箱
(D)幾何立體組。

7(D).

提出四因說
(A)Socrates
(B)Plato
(C)Aristotle
(D)Descartes(5)Hegel

8(A).

265.兒童道德發展與下列何者有密切關聯？
(A) 生理成熟度
(B) 創造力
(C) 智力
(D) 遺傳。

9(D).

下列何者非「兒童及少年福利與權益保障法」所指兒童及少年福利機構?
(A)托嬰中心
(B)幼兒園
(C)早期療育機構
(D)安置及輔導機構

10(D).

第五十七條:繼續安置以三個月為限:必要時,得聲請法院裁定延長之,每次得聲請延長多久?
(A)72小時
(B)一個月
(C)兩個月
(D)三個月

11(A).

9. 有50名考生接受100題的測驗，其中第一題答對人數為30人。請問第一題的難度是多少？
(A)0.3
(B)0.4
(C)0.5
(D)0.6。

12(A).

當我們說「幼兒的學習是經由模仿他們所聽、所看，做對時受到增強，多次後，這個行為就自動出現，做錯時被糾正，甚至被處罰，多次後，錯的行為就不再出現」時，我們持有的觀點是
(A)經驗論
(B)天賦論
(C)認知行為的觀點
(D)人本論。

13(B).

7. 近年來，零到三歲的幼兒學習受到重視，主要受到何種新思潮的激盪？
(A)新世紀運動
(B)大腦研究
(C)人本主義
(D)行為主義。

14(C).

8. 根據【幼兒園教保服務實施準則】，下列敘述何者正確？
(A) 幼兒園二歲以上未滿三歲幼兒之室外活動時間宜與三歲以上幼兒一致，以便相互照顧
(B) 幼兒園每年應至少為每位幼兒測量一次身高與體重
(C) 幼兒園每日應提供三十分鐘以上之出汗性大肌肉活動時間，活動前應安排緩和活動，活動後應安排暖身活動
(D) 幼兒園每日應均衡提供六大類食物

15(A).

48.相信行為發展的「關鍵期」存在，關鍵期係指人生歷程中，某些階段個體對於環境的影響力特別敏感，過了這時期環境的影響力就逐漸減少，請問這時何種理論的說法？
(A)認知發展論；
(B)動物行為論；
(C)學習論；
(D)訊息處理論。

16(B).

兒童福利保母人員應具備下列哪一項資格
(A)專科以上幼兒保育科系畢業者
(B)經丙級技術士技能檢定及格,取得技術士證者
(C)普通考試及格者
(D)以上皆是

17(C).

中華民國95年所修正發布之「教育部補助辦理公私立幼稚園輔導計畫」，此計畫的實施為期幾年？
(A) 三年
(B) 四年
(C) 五年
(D) 六年。

18(C).

(6)柯門紐斯教育思想中之教育目的及人生的目的，也就是
(A)享樂的目的
(B)家庭的目的
(C)成長的目的
(D)宗教的目的

19(A).

84.()某位學生能因應教師的個人風格與要求，進行自我調整而完成此位教師的要求，這屬於史坦伯(Robert J.Sternberg)主張的哪一種智力：
(A)組合智力(componentialintelligence)
(B)脈絡智力(contextual intelligence)
(C)經驗智力(experientialintelligence)
(D)有機智力(organicintelligence)

20(B).

14. 有關各學者對於幼兒階段「母親」角色的觀點，下列敘述哪些是正確的？甲、裴斯塔洛齊(Pestalozzi, J.H.)認為母親是家庭教化的中心乙、福祿貝爾(Froebel, F.)重視母親對幼兒的影響，進而提升女性地位丙、盧梭(Rousseau, J.J.)注重母教的重要，也以母親為教師丁、柯門紐斯(Comenius, J.A.)認為父親是教師，母親是保母，共盡教育責任
(A)丙丁
(B)甲乙
(C)甲丙
(D)乙丁

21(B).

有關幼兒園之樓梯，下列何者為非？
(A) 供幼兒使用之主要直通樓梯寬度需一百四十公分以上
(B) 設置於室內活動室之樓梯寬度不得超過七十五公分
(C) 樓梯級高尺寸需為十四公分以下
(D) 樓梯級深尺寸需為二十六公分以上

22(B).

39.有關「核心知識觀」(core knowledge perspective)的敘述，下列何者正確？
(A)認為孩童生來是一張白紙
(B)認為孩童生來即具有初步的世界知識
(C)認為各領域知識的發展進程具有一致性
(D)支持維高斯基(L. Vygotsky)對幼兒認知發展的觀點 8