×
載入中..請稍候..
【問卷填寫-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y,結束時間 2024/06/03 12:00。
前往查看
我想開課
●
公告
搜尋
回報
註冊
登入
功能列表
課程筆記
循序
試卷
寫作批改
NEW!
錯題
自由
考試秘書
考試一覽表
近期刊誤
最近測驗
未完成試卷
冠軍賽
精熟測驗
各科能力分析
打氣工具
私人筆記
打卡
考用行事曆
我上傳的試卷
收錄的題目
按讚的題目
發表的討論
查單字
收錄的試卷
好友
加值服務
商城
鑽石兌換商城
NEW!
加值訂單查詢
VIP專區
VIP與詳解卡管理
VIP功能介紹
下載題庫專區
下載題庫
試題查詢
序號兌換
活動
密技
阿摩:早一點準備,多一份先機
87
分
(50 秒)
模式:
收錄測驗
科目:教甄◆教育專業科目
繼續測驗
再次測驗
下載
下載收錄
查單字:
關
1(B).
2. 關於蘇格拉底教育思想的敘述,以下何者最為正確?
(A)強調知識是「發明」而非「發現」得來。
(B)認為人之為惡是由於無知。
(C)主張教育工作是把後天觀念予以培養。
(D)以上皆是。
查單字:
關
查單字:
關
2(B).
有疑問
42.有關教育場域裡的「再製」現象,以下對於「社會再製」理論的說法,何者有誤?
(A)破除考試的客觀假象。
(B)學生須依靠才能而取得社會位置。
(C)學校教育內容控制學生意識型態。
(D)學校不利於低社經背景學生向上流動。
查單字:
關
查單字:
關
3(D).
33. 「專業學習社群」(PLC)是促進教師專業發展的重要平臺,以下何者非教師專業學 習社群的特徵?
(A)共同願景
(B)協作分享
(C)成果產出
(D)紓壓解憂
查單字:
關
查單字:
關
4(D).
X
34. 依據《國民教育法》,學校選用教科圖書時,應以因應學習需要、提升教學效果及 達成教學目標為目的,本於民主參與、公開、公正之原則,擬訂辦法,並經由下列 哪一個會議通過後實施?
(A)校務會議
(B)課程發展委員會
(C)領域小組會議
(D)學年會議
查單字:
關
查單字:
關
5(A).
21.以下有關重理解的課程設計(Understanding by Design,UbD),那項敘述正確
(A)其理念強調課程設計旨在增進學生對重要概念的真正理解,因此必須採用「逆向設計」方式。
(B)所謂逆向設計是呼應學習者為中心,先瞭解學生感興趣的東西,喜歡什麼樣的上課方式,決定學習內容。
(C)由於 UbD 強調以學習者為中心,關注學生喜歡的學習內容,因此學校內容如選擇,避免過故艱深,在課堂時間 內可以講授完畢,就成為教師在實施 UbD 的重要挑戰。
(D)UbD 課程設計的另一項特徵是因強調學生為中心,因此課程設計不強調結構,無明確步驟,而是隨學生興趣及發 展而彈性調整。
查單字:
關
查單字:
關
6(C).
35.對於社會情緒學習(SEL)的內涵,何者為非?
(A)認識自己,能夠覺察自己的情緒、清楚自己的優缺點、價值觀與能力。
(B)具備執行能力,在過程中能克服壓力或挫折,並且適時的自我激勵。
(C)認知發展的進步是觀點取替能力發展的結果。
(D)理解與尊重不一樣的人,展現同理心與關懷。
查單字:
關
查單字:
關
7(C).
37.依據十二年國民基本教育課程綱要總綱,以下何者為第四學習階段學生特性及學習重點的描述:
(A)協助學生試探不同學科的性向。
(B)奠定語言及符號運用的基礎。
(C)持續提升所有核心能力,協助學生建立合宜的自我觀念。
(D)著重生活習慣及品德的培養。
查單字:
關
查單字:
關
8(C).
38.國民中學各校在符合教育部教學正常化相關規定及領域學習節數之原則下,得彈性調整或重組課程綱要中部定課程 之領域學習節數,實施各種學習型式的「跨領域統整課程」,但至多以佔領域學習課程總節數多少比例為限?
(A)10%
(B)15%
(C)20%
(D)25%
查單字:
關
最頂
▬
快捷工具
1-50
2.
?
4.
X
排行榜▼
朋友排名
試卷排名
今日測驗達人
測驗達人
██快捷工具
錯在阿摩,贏在考場
給我們一個讚,讓我們可以做的更好!
登入後,將不會看到此視窗
收錄測驗 - 教甄◆教育專業科目-阿摩線上測驗
Joe剛剛做了阿摩測驗,考了87分