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阿摩:方向不對,努力白費
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【特定試卷】112 年 - 112 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:幼兒園教育專業科目#115818112 年 - 112-1 臺中市公立幼兒園契約進用教保員甄選:幼兒發展與教保概論#114727112..(21~30)
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1(C).

12. 張老師在進行班級經營時,以下哪一項不屬於行為主義學派的運用?
(A)建立獎懲制度,來約束幼兒的行為
(B)以正增強或負增強作用來增進幼兒良好行為的表現
(C)運用正向語言營造和諧、溫暖的班級氛圍,有益於幼兒的學習
(D)當幼兒行為表現良好時,在黑板上畫一顆蘋果積點數


2(B).

42. 有關杜威(Dewey)的教育哲學理念,下列敘述何者錯誤?
(A)所謂的教育即成長,是泛指在生命經驗歷程中不斷的學習
(B)教育的視野應著重於個人菁英主義
(C)主張以「兒童為中心」
(D)認為面對教育爭議時,應以教育本質來思考教育問題


3(D).

2. 當地震或颱風等災難事件後,幼兒可能因為親身經歷或聽聞災難事件面臨創傷症候群,教 保服務人員可以採取的輔導方式,下列敘述何者正確?
(A) 在幼兒面前表現極度悲傷和難過,讓幼兒知道災難事件來臨時,誰都無法挽回
(B) 當幼兒抒發心中焦慮與不安時,試圖忽視並安慰他「這一切只是你的想像」
(C) 協助幼兒克服黑暗和搖晃恐懼,利用黑暗密室讓幼兒習慣黑暗的感覺
(D) 讓幼兒參與防災準備的工作,建立對於控制災難的「我能感」


4(B).

9. 關於啟發幼兒智力發展的方法,下列敘述何者不正確?
(A) 提供足夠、適當的刺激
(B) 提供優美詞句反覆背誦
(C) 大人多參與幼兒的活動
(D) 提供更豐富的學習環境


5(B).

5.怡婕老師看到小珮很認真地拿掃把將走廊的地板掃得很乾淨,並將掃具放得很整齊。怡婕老師想要 根據阿德勒(A. Adler)的學說,對小珮的行為進行最有效的讚美,下列的讚美哪一個最適切?
(A)我會跟爸爸媽媽說,你是老師的好幫手
(B)我真高興看到你細心且努力地將地板掃得很乾淨,也將掃具排得很整齊
(C)你真是一個很棒、很有能力的好孩子喔
(D)將來你長大後,在社會上一定會很有成就。 


6(A).

13.幼兒教保人員最有可能從以下哪些方面發現疑似發展遲緩幼兒?
甲、日常的幼兒園觀察紀錄顯示幼兒在某些領域顯著落後於同儕
乙、幼兒在兒童發展檢核表的表現明顯落後於一般同儕
丙、標準化測驗評量測驗表現與常模相較低於 5 個百分點
丁、父母親管教方式屬於權威型
(A)甲乙丙
(B)甲丁
(C)丙丁
(D)甲乙丙丁。


7(D).

11. 王老師想將通用學習的概念融入認識幼兒方面,下列作法何者不合宜?
(A)與每位幼兒建立正向的人際關係
(B)記住每一位幼兒的發展特徵,並運用在環境佈置
(C)能依照每位幼兒的需求彈性的修正課程
(D)建議家長完全配合幼兒園對幼兒學習的期待與安排


8(D).

28. 以下哪一個教育情境符合消極教育的意涵?
(A)老師發現小花不會單腳跳所以在課堂上設計單腳跳的練習活動,每天鍛練
(B)班上幼兒喜歡運用不同素材進行畫畫,老師設計各種美勞技巧練習的活動
(C)為了進行幼小銜接課程,老師利用每日菜單教導幼兒注音符號
(D)當孩子打破窗戶,寒風灌入時,老師不必理會,讓孩子自己感受被寒風吹襲的痛苦


9(B).

11. 真真跑步時不慎跌倒,造成右腳足踝扭傷並感到疼痛,下列緊急照護方式何者正確?
甲、抬高患部以減輕腫脹疼痛。
乙、以冰袋在患處冰敷 10-20 分鐘。
丙、檢查傷勢並保護患部,需立即推拿按摩避免淤血。
丁、使用彈性繃帶固定患部,包紮的肢體末端要露出。
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁


10(B).

48. 幼兒先學會以整隻手抓東西,然後才學會以拇指及食指夾東西,這是動作發展的哪種原則?
(A)發展因人而異
(B)發展的過程是由統整到分化
(C)發展的速率是固定不變的
(D)發展具有行為循環的現象


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【特定試卷】112 年 - 112 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:幼兒園教育專業科目#115818112 年 - 112-1 臺中市公立幼兒園契約進用教保員甄選:幼兒發展與教保概論#114727112..(21~30)-阿摩線上測驗

小美剛剛做了阿摩測驗,考了100分