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阿摩:吃得苦中苦,方為人上人
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(46 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆國文(國小幼兒)
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1(B).

2. 國語注音符號中,下列哪一選項中的聲符不帶音?
(A)「ㄋ」
(B)「ㄒ」
(C)「ㄖ」
(D)「ㄇ」


2(C).

7. 下列何者不是邊塞詩的特色?
(A)內容常有戰爭場面
(B)風格雄渾壯闊豪邁奔放
(C)詩體多採用五七言律體
(D)作者富有浪漫進取之精神與享樂之人生觀


3(D).

10.陶淵明詩歌擅長描寫田園生活,試判斷下列選項中何者最有可能出自他的詩 作?
(A)初景革緒風,新陽改故陰。池塘生春草,園柳變鳴禽。
(B)飲馬渡秋水,水寒風似刀。平沙日未沒,黯黯見臨洮。
(C)欲濟無舟楫,端居恥聖明。坐觀垂釣者,徒有羨魚情。
(D)結廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾,心遠地自偏。


4(C).

11. 下列各選項中之作品,何者與貶謫經驗最為直接相關?
(A)韓愈〈原道〉
(B)柳宗元〈梓人傳〉
(C)白居易〈琵琶行〉
(D)蘇軾〈刑賞忠厚之至論〉


5(A).

15. 「莫嫌犖确坡頭路,自愛鏗然曳杖聲。」句中的「犖确」作何解釋?
(A)山多大石貌
(B)碎石綿延貌
(C)山勢起伏貌
(D)石路蜿蜒貌


6(B).

19. 〈贈從弟〉:「亭亭山上松,瑟瑟谷中風。風聲一何盛?松枝一何勁?冰霜正 慘淒,終歲常端正。豈不罹凝寒,松柏有本性。」詩句「瑟瑟谷中風」、「冰 霜正慘淒」有何意喻?
(A)世事詭譎
(B)環境險惡
(C)時不我予
(D)小人當道


7(D).

21. 陳與義:「長溝流月去無聲,杏花疏影裡,吹笛到天明。」上述詞句表達何 種情感?
(A)傷嘆歷史無常
(B)沉浸良辰美景
(C)珍惜好友情誼
(D)感悵歲月流逝


8(D).

22. 以寫「飲食」為職志的作家,不包括下列哪一位?
(A)焦桐
(B)韓良露
(C)蔡珠兒
(D)甘耀明


9(B).

23. 「昔伯牙絕絃於鍾期,仲尼覆醢於子路,痛知音之難遇,傷□□之莫逮。」 句中□□應填入下列哪一個選項?
(A)至交
(B)門人
(C)西席
(D)堂棣


10(B).

26. 萱庭參加作文比賽,看到試題是〈勤奮的意義〉,如果她想要以議論文寫作, 該題目應該屬於下列哪一種類型?
(A)談論型
(B)什麼型
(C)為何型
(D)如何型


11(B).

27. 十二年國教國語文課綱在說明文本第二學習階段的學習內容揭示:「Bc-Ⅱ-2 描述、列舉、因果等寫作手法。」此條文的學習重點為何?
(A)學習說明方法
(B)學習文本結構
(C)學習文體結構
(D)學習文本類型


12(A).

28. 清‧二石生《十洲春語》:「素有齧臂之好」,此處之「齧臂之好」,意指:
(A)舊時指男女密約婚嫁之事
(B)知己之情
(C)君臣之情
(D)父子之情


13(A).

31. 宋‧蘇軾〈祭司馬君實文〉:「化及豚魚」,此處之「化及豚魚」,意指:
(A)喻教化普及而深入
(B)連牲畜都感恩戴德
(C)連魚蝦都感恩戴德
(D)讓少數民族俯首稱臣


14(A).

37. 隋‧盧思道〈為隋檄陳文〉:「扼喉撫背」,此處之「扼喉撫背」,意指:
(A)控制要害,前後夾擊。
(B)攻擊敵人身體要害
(C)敵軍攻陷都城
(D)敵軍圍困都城


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ss02085410剛剛做了阿摩測驗,考了100分