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阿摩:積少成多,積沙成塔
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(2176~2200)
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1(B).

學生在學校所學習到一些「非預期」和「非有計劃」的知識、價值觀念、規範或態度,此種課程是?
(A)正式課程
(B)潛在課程
(C)外顯課程
(D)空白課程


2(C).

某生在林老師課堂上不斷舉手,林老師點了他卻又不發一語。後來老師即使看見他舉手也不再點他,學生也不再任意舉手。這種班級行為的處理技術稱為什麼?
(A)制約
(B)自然恢復
(C)消弱
(D)刺激辨別


3(A).
X


28. 社會學習是哪一位學者提出的?
(A)史肯納
(B)班杜拉
(C)凱莉
(D)布魯姆


4(D).

培養孩子的創造力時,父母應
(A)在孩子活動時多給予指導 
(B)重視結果勝於過程
(C)鼓勵孩子多背誦故事   
(D)接納孩子新的嘗試。


5(B).

著有《理想國》一書,主張教育的目的在培養哲學家的是下列何人?
(A)亞里斯多德
(B)柏拉圖
(C)西賽羅
(D)奧古斯丁


6(B).

將有關訊息由組織的上層傳送至下層者,稱之為何種溝通?
(A)有效溝通
(B)向下溝通
(C)平行溝通
(D)非正式溝通


7(B).

16.小玲看著她的午餐發愁,因為她不敢吃紅蘿蔔。老師為了鼓勵她將紅蘿蔔以外的食物吃完,說「如果在長針走到5 之前把飯吃完,就可以不用吃紅蘿蔔」,小玲聽到後便開始認真吃飯。老師運用的策略稱為
(A)正增強
(B)負增強
(C)模塑
(D)消弱


8(A).

21. 老師運用何種提問方式可以引發幼兒的擴散性思考(divergent thinking)?
(A)天空中的雲看起來像什麼?
(B)你今天有吃早餐嗎?
(C)假日你跟家人去哪裡玩?
(D)這本書是不是你的?


9(D).

下列何種敘述是不正確的?
(A)領導是做對的事
(B)管理是把事情做對
(C)領導是創新
(D)只要領導,不須有管理。


10(A).

讓身心障礙幼兒可回歸到一般幼兒園所班級中和正常兒一起上課,這種教育理念是?
(A)融合教育
(B)全人教育
(C)潛在教育
(D)正常教育。


11(C).

9.下列何者不屬於實作評量?
(A)鋼琴演奏
(B)家政烹飪
(C)自然科紙筆測驗
(D)一百公尺跑步


12(D).

24. 中華民族哲學家老子崇尚「自然」的哲理與下列哪個西方人的思想極類似,且皆對後人多有所啟發:
(A)沙特(J. P. Satre)
(B)杜威(John Dewey)
(C)黑格爾(G. W. T. Hegel)
(D)盧梭(J. J. Rousseau)。


13(D).

8. 下列哪一項是生涯試探活動的具體實施項目?
(A)生涯檔案建置
(B)技藝教育課程
(C)家長及職場達人講座
(D)以上皆是


14(D).

10. 生涯輔導諮商的項目包含下列何者?
(A)生涯輔導
(B)生活輔導
(C)學習輔導
(D)以上皆是


15(A).

下列哪一種教育研究法強調以教育的實際工作者為研究者,以實際教育情境所發生的問題,讓研究結果自然對工作有幫助?
(A) 行動研究法
(B) 個案研究法
(C) 調查研究法
(D)實驗研究法


16(C).

62.未來當教師要做好班級經營,下列哪項作法較為正確?
(A)不管學生犯什麼大錯、小錯,要立即和學生講道理,以免以後再犯
(B)安排座位可以利用成績,成績好的學生優先選座位
(C)教師要有原則,但有些行為的處理要保持彈性,必要時尋求支援
(D)應該督促學生認真讀書不玩樂,因為玩樂只會浪費時間,不具教育價值。


17(C).

89.我國現行教科書的使用政策為:
(A)一綱一本
(B)多綱多本
(C)一綱多本
(D)多綱一本。


18(A).

58.為能符合地球環境保護理念,學校多會推行節能教育、資源回 收教育,甚至是發展學校環境特色課程。因此,當一所學校能以環境價值與生態教學做為發展重點時,此一類型學校被會稱之為:
(A)綠色學校;
(B)彩虹學校;
(C)正義學校;
(D)人文學校。


19(B).

哪一位心理學家提出了多元智能理論?
(A)巴比特(Bobbit)
(B)嘉納(Gardner)
(C)布魯納(Bruner)
(D)布隆姆(Bloom)


20(C).

21. 依據 Guilford 的智力結構論,下列那種思考型態與創造力的關係最密切?
(A)收斂思考
(B)評價思考
(C)發散思考
(D)轉換思考。


21(B).

47.國民中小學學生成績評量應依何者分別評量之? 甲:特殊表現 乙:學習領域 丙:日常生活表現 丁:專長及才藝
(A)甲、乙
(B)乙、丙
(C)丙、丁
(D)甲、丁


22(A).

21.小翰遇到挫折通常就會放棄,面對新的任務也不敢嘗試,他的父母想要增強小翰接受挑戰的動機,下列何者是最好的做法?
(A)對小翰的成功表現加以鼓勵,但對他的失敗不加以苛責
(B)小翰表現好時,回應盡量淡然,使他覺得「做得到」是自己的本分
(C)對小翰的作業嚴格監控,要求盡善盡美,使他習慣為達成高標準而努力
(D)小翰有好成績時獎勵他,成績不好時處罰他,藉此要求下次有更好的表現


23(D).

4. 個人生涯在社會階層體系中做上下移動,下列何者是此種現象的概念?
(A)擴散流動
(B)聚合流動
(C)水平流動
(D)垂直流動


24(B).

23. 「學校的行政制度、文化或氣氛對學生的情意、態度和行為產生影響」,這是何種課程?
(A) 顯著課程
(B)潛在課程
(C)空無課程
(D)螺旋式課程。


25(A).

1.根據幼稚教育法第一條:幼稚教育以促進兒童身心健全發展為宗旨。
(A)O
(B)X


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YunTi Wang剛剛做了阿摩測驗,考了96分