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科目:教保員◆幼兒發展與教保概論
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1(B).
27.有關五歲幼兒讀寫發展與輔導,下列敘述何者正確? 甲、能覺察故事情節的順序 乙、此階段幼兒缺乏理解訊息性文本(informational text)的能力,故教學上不要使用 訊息性文本 丙、能以自創的文字描述自己的經驗 丁、此階段幼兒尚不能以正式的國字書寫,所以不能稱之為有意義的讀寫行為
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丙
(D)丙丁
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葉耶剛剛做了阿摩測驗,考了100分