今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-國小-阿摩線上測驗

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阿摩：人生是可以逆轉勝的

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(19 秒)

模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-國小

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1(B).

1.李教授一再耳提面命、三令五申要求研究生寫論文需要符合學術倫理的規範，避免可能的抄襲或不當引註，李教授這一番對於研究生學術品德教育之做法，比較接近以下哪一個倫理學立場？
(A)德行論
(B)義務論
(C)效益論
(D)關懷倫理

2(D).

5.符號互動論強調人與人之間互動訊息符號之理解，此學派的學術論述起源自下列哪一個學術理樣論基礎？
(A)結構人類學(structural anthropology)
(B)社會學習論(social learning theory)
(C)精神分析學派(psychoanalysis)
(D)芝加哥社會心理學派(Chicago school of social psychology)

3(C).

3. 陳老師試著運用諾丁(Nel Noddings)關懷倫理學所建議的四種方法進行品德教育，以營造良好的班級氛圍。請問下列何者不是陳老師所應用的方法？
(A)身教
(B)對話
(C)省思
(D)實踐

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