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阿摩:一個人的成功絕不是個人的努力 而是別人給予的助力
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科目:教甄◆教育專業科目-幼教
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1(A,B,C).
65.根據幼兒性別概念的發展,下列對強強的描述何者不正確?
(A)強強二歲時,透過大人一再告知,他會確切知道「我是男生。」
(B)當大人說:「你頭髮那麼長,你是女生啦!」強強有可能改口說自己是女生。
(C)強強三歲左右,如大人再說上述的話語,他會堅定的說:「才不是呢!我是男生!」
(D)強強六歲左右已知道「我是男生,以後不能當媽媽」的性別恆常概念。 .
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2(A).
31. 我們詢問小朋友,「問:你有兄弟嗎?答:有。問:他叫什麼名字?答:叫小明。問:小明有兄弟嗎?答:沒有!」,這種狀況是因 為小朋友此時的認知發展具有何種特質:
(A)不可逆性
(B)知覺集中
(C)類化
(D)自我中心
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3(D).
1.下列關於幼兒的語言發展,何者
不正確
?
(A)嬰兒從第一聲哭叫到說出完整的句子的過程具有階段性。
(B)發出重疊單音,如:「汪汪」,是屬於單字句期。
(C)將兩個語詞組成句子,如:「媽媽-糖」,是屬於多字句期。
(D)出現詞彙,隨想隨說,如:「花花-漂漂-開車車」,是屬於文法期。
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4(D).
5.曾老師想根據幼兒氣質特性施予因材施教,下列作法何者合宜?
(A)對活動量大的幼兒睡前應多安排興奮的活動
(B)對趨近性低的幼兒要教導分辨危險情境
(C)對注意力高的幼兒安排分段學習
(D)對適應性低的幼兒要提早告知環境的異動
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5(A).
44. 從文化資本與社會資本角度談論幼兒園、家庭與社區的關係,家長角色適當與否助長了不同理論觀點的形成。下列敘述何者正確?
甲、制度歧視論認為教育機構對低下階層父母和學生存有偏見、歧視、疏忽
乙、家庭缺失論認為父母或問題家庭被視為家長參與程度低的問題核心
丙、包容論強調幼兒的學習成效最終仍取決於家庭
(A) 甲、乙
(B) 甲、丙
(C) 乙、丙
(D) 甲、乙、丙
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6(A).
18、幼兒看到影片內的小明將糖果放在桌上的罐子裡,後來媽媽進來把糖果移到冰箱,老師問幼兒若小明回家想吃 糖果應該要去哪裡拿?幼兒回答桌上的罐子,此段描述代表該幼兒同時具備哪項能力?
(A)欺騙
(B)眼見為實
(C)社會參照
(D)橫斷式推理
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