今日錯題測驗-教師檢定(教檢)◆國語文能力測驗-阿摩線上測驗

阿摩：重複學習，方可千錘百鍊。

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模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆國語文能力測驗

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1(A).

13. 藉用具體形象化的技法，將某種感官的感覺移植到另一種感官上的修辭格，叫做「通感」，也就是摹寫的「移覺」。例如：「這個時候雖然幽暗，但此時車燈卻顯得多餘與喧譁。」就是將視覺摹寫移轉至聽覺摹寫。下列何者也是這種用法？
(A)陽光好亮，透過葉隙叮叮噹噹擲下一大把金幣
(B)水溝旁的惡臭形成了砲聲隆隆，不斷攻擊我的神經
(C)微風過處，送來縷縷清香，彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲
(D)早晨的一杯拿鐵咖啡，使我的舌尖響起數千隻獅子奔跑的腳步聲

2(B).

9.三個上聲字連讀時，會有變讀的現象，下列選項中，何者的變讀與其他選項不同？　
(A)取粉筆　
(B)五斗米　
(C)米老鼠　
(D)打草稿。

3(B).

閱讀下文，回答 19~20 題予聞世謂詩人少達而多窮，夫豈然哉？蓋世所傳詩者，多出於古窮人之辭也。凡士之蘊其所有，而不得施於世者，多喜自放于山巔水涯之外，見蟲魚草木、風雲鳥獸之狀類，往往探其奇怪；內有憂思感憤之鬱積，其興於怨刺，以道羈臣寡婦之所嘆，而寫人情之難言。蓋愈窮則愈工！然則非詩之能窮人，殆窮者而後工也。（歐陽脩〈梅聖俞詩集序〉）
【題組】20.下列敘述，何者正確？
(A)羈臣寡婦—被關押的罪臣與其妻妾
(B)探其奇怪—探索大自然中的奇異現象
(C)自放於山巔水涯—自我放棄轉而追逐大自然美景
(D)蘊其所有—累積眾多財富

4(C).

35.下列「」中的字，何組詞性相同？
(A)孰大於「是」／唯利「是」圖
(B)「若」讀書則不可不刻／大智「若」愚
(C)對滑稽「友」／良師益「友」
(D)閒「則」能讀書／以身作「則」

5(A).

30. 「是以泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德。」這段文句的意旨是
(A)君主當廣納賢才
(B)天下為公才是為政之道
(C)國君當體察民心向背
(D)治理天下首重修身之德。

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艾利雅剛剛做了阿摩測驗，考了100分