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阿摩:人因夢想而偉大,沒有夢想的人,就沒有人生
83
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科目:教甄◆教育專業科目-國小
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1(B).
41. 依據 Herzberg 的激勵保健理論(Motivation-Hygiene Theory),發現使個人投入工作的動機 有兩組因素,一組為影響工作滿意的激勵因素,另一組為影響工作不滿意的保健因素,下 列何者屬於保健因素?
(A) 責任感
(B) 組織的政策與管理
(C) 升遷
(D) 受賞識感
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2(B).
45. 在評鑑的重要主張中,較無法適用「三個臭皮匠,勝過一個諸葛亮」,而下列何者較屬專業 導向?
(A) Fetterman 主張的賦權增能評鑑(empowerment evaluation)
(B) Eisner 主張的教育鑑賞與批評(educational connoisseurship and criticism)
(C) Scriveen 主張的消費者導向評鑑(consumer-oriented evaluation)
(D) Stake 主張的回應性評鑑(responsive evaluation)
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3(C).
46. 組織公民行為是指組織中的個人表現出超越角色標準以外的行為,不求組織獎賞仍然能自 動自發、利他助人,關心組織績效的行為。Organ(1988)將組織公民行為分為五個向度,不 包括何者?
(A) 利他行為(altruism)
(B) 運動家精神(sportsmanship)
(C) 信任行為(trust)
(D) 禮貌周到(courtesy)
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4(D).
X
18. 10 位母親與其子的身高,母親身高X的平均數為 168,標準差為 5;兒子身高Y的平均數為 172,標準差為 6。母子之間身高的共變數為 24,請問其相關係數、標準迴歸係數及估計標準誤依序為何?
(A) 0.80、0.64、3.82
(B) 0.80、0.80、3.60
(C) 0.64、0.80、3.82
(D) 0.64、0.64、3.60
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5(A).
80.關於素養導向的評量,下列敘述何者為非?
(A) 長文命題、測量閱讀理解是評量基本核心
(B) 測量學生整合能力為主要的目 標
(C) 情境化的命題是為了測量學習遷移的能力
(D) 強調跨領域、跨學科的評量
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6(B).
99. 本市有 2 處經內政部公告劃定為「國家級重要濕地」,一處為散布在各區的「桃園埤 圳」,另一處為本市的哪裡?
(A) 石門水庫
(B) 許厝港
(C) 新屋溪口
(D) 觀新藻礁
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