今日錯題測驗-教甄◆國文綜合題目-阿摩線上測驗

阿摩：方向不對，努力白費

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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆國文綜合題目

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1(A).

5. 執法人員必須公平公正，絕不能「徇」私。「徇」的字音與下列何者相同？
(A)「訊」息通暢
(B)春「筍」鮮美
(C)「循」規蹈矩
(D)「詢」問案情

2(D).

6. 近年來新「冠」肺炎(COVID-19)疫情肆虐全球，造成不少傷亡。請問此「冠」的讀音與下列何者相同?
(A)罪無可「逭」
(B)腸如「涫」湯
(C)「盥」洗用品
(D)一介「鰥」夫

3(A).

16. 「交友猶若蘭芷漸滫，宜慎。」此處的「蘭芷漸滫」的「漸滫」意思為何者?
(A)浸泡在污水中
(B)花朵緩緩凋謝
(C)漸漸失去滋潤
(D)慢慢長出根絲

4(D).

19. 王鳴光〈夏天的瓶供〉：「插梔子，挑長頸、溜肩、瓶身細長的，為豐碩的花朵增添幾分輕盈。插茉莉，挑一種矮頸、平肩、圓腹的，使其生機盎然。」關於上文中修辭手法的說明，下列何者最合適？
(A)以排比手法，強調文章的節奏與韻律感。
(B)以摹寫手法，引導視覺連結觸覺的感受。
(C)以轉化手法，增加花卉豐富的姿態呈現。
(D)以類疊手法，凸顯瓶供搭配變化的多樣。

5(A).

20. 映襯修辭以兩種不同的、相反的觀念或事實對列比較，增強其文句的意義。其下又可分為對襯、反襯、雙襯、側襯等。下對何者為「對等且並列」的「對襯」？
(A)君子喻於義，小人喻於利。
(B)此刻，我們成為最熟悉的陌生人。
(C)香港是一個華美的但是悲哀的城。
(D)外婆家的院子有最大的自由，最少的干涉。

6(B).

21. 教師節快到了，佳玲想起國中時的導師—王中華老師。她想寫卡片祝福老師教師節快樂，她不應該使用什麼提稱語？
(A)中華吾師道鑒
(B)中華吾師大鑒
(C)中華吾師壇席
(D)中華吾師座下

7(C).

27. 相傳相傳西漢桑欽撰著《水經》請判斷下列何者說明錯誤？
(A)北魏酈道元著有《水經注》對該書註解，記載內容比《水經》更詳盡。
(B)內容以河流為主軸，記述每條河的發源地、流向、流經地區、歸宿、主支流的分布關係等，反映了全國各地的河流水系概貌。
(C)在文辭敘述中套用典故、重雕琢的文字風格，充滿繁複感與深奧難解的哲思。
(D)《水經注》不光只是單純的記載河流，其流暢生動的記述實為一部以描寫自然景物著稱的名作。

8(C).

32. 下列何者不是區辨性聆聽的訓練方式？
(A)辨別易混淆的字音。
(B)辨別語句中的情緒狀態。
(C)運用故事結構知識。
(D)照著指令做動作。

9(B).

34. 教師正進行語詞教學：第一個詞運用「構詞理解法」分析語詞的「偏正關係」，第二個詞則用「近義詞理解法」，以其他的近義語詞協助理解。請問教師最有可能正在進行下列何組語詞的教學？
(A)尷尬/咖啡
(B)雪白/愉快
(C)陌生/櫻花
(D)曖昧/坦克

10(C).

39. 根據課綱，指導國中小學生運用字辭典的說明，下列何者最合適？
(A)第一學習階段，利用數位方式，學習字典的查找。
(B)第二學習階段，了解一字多音及一字多義的現象。
(C)第三學習階段，利用字辭典，以擴充詞彙的學習。
(D)第四學習階段，利用字辭典，分別字詞義的不同。

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