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阿摩:所見所聞,改變一生,不知不覺,斷送一生
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科目:教甄◆特殊教育專業
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1(B).
所謂「爬蟲類腦」係指
(A)大腦皮質
(B)腦幹
(C)小腦
(D)邊緣系統
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2(D).
創某位學生在魏氏智力量表的離差智商是145,他的z分數是多少?
(A)1.5
(B)2
(C)2.5
(D)3
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3(B).
以下哪一項屬於「合作諮詢模式」的特質?
(A)縮短解決問題時間
(B)增進教師專業成長
(C) 容易執行解決方案
(D)以上皆是
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4(B).
對於學習障礙學生的教學來說,強調「學科技能與社會技能的直接教學」,這是下 列哪一種教學模式的主要觀點 :
(A)認知模式
(B)行為模式
(C)認知行為改變模式
(D)心理歷程模式。
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5(A).
29. 有關教導學生分辨正負例的時機,下列何者敘述正確?
(A)學生知識系統的建構是由下而上逐步建構,所以要先給正確實例再給原理原則
(B)在一開始教導學生習讀新的國字時要特別列舉出不同部首或學生容易錯的地方,例如土和士,棋和旗
(C)第一次教導英文字母時,就要讓學生分辨清楚b和d的不同,以免以後不容易糾正
(D)在說明梯形面積時,可以一開始就舉錯誤題型來說明比較,以喚起學生的舊經驗
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今日錯題測驗-教甄◆特殊教育專業-阿摩線上測驗
鄭素敏剛剛做了阿摩測驗,考了100分