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【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y,結束時間 2024/06/03 12:00。
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阿摩:不做阿摩,不會怎麼樣,做了阿摩,你會很不一樣
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科目:教甄◆教育專業科目-幼教
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1(D).
90. 幼兒身心發展的過程,依循著下列哪種順序?
(A) 籠統 → 統整 → 分化
(B) 分化 → 籠統 → 統整
(C) 統整 → 籠統 → 分化
(D) 籠統 → 分化 → 統整。
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2(A).
哪一個理論觀點認為,兒童會學習語言主要是由於外界的增強作用?
(A)行為學習論
(B)語言學習論
(C)認知功能論
(D)語言制約論
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3(A).
33.教保人員帶著幼兒觀察探索環境。根據「訊息處理論」的觀點,教保人員應該如何引 導幼兒觀察? 甲、引導幼兒善用每種感官觀察 乙、引導幼兒一次觀察一個面向 丙、鼓勵幼兒表決觀察的結果 丁、一次提供大量的訊息給幼兒
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)甲乙丁
(D)乙丙丁 7
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4(A).
36. 下列何者不是融合教室課程調整(curriculum modification)類型的「隱性支持」策略?
(A)對於精細動作有困難、難以抓握色筆的幼兒,老師在色筆的筆管上捆包泡棉膠。
(B)早晨點點名時間,老師將害羞而無法主動參與的幼兒,安排在最後發表,使其模仿其 他幼兒行為,進而成功參與活動。
(C)有系統的規劃活動內容,增進學習動機。
(D)為改善幼兒午睡起床後不喜歡吃點心的低落情緒,老師將起床後的活動順序調整為: 「起身走動拿取物品、收拾書包,拿取餐具吃點心」。
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今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-幼教-阿摩線上測驗
RF剛剛做了阿摩測驗,考了100分