今日錯題測驗-專技高考◆諮商與心理治療實務(包括專業倫理)-阿摩線上測驗

阿摩：多寫考古題，才能知道出題方向

80分

(54 秒)

模式:今日錯題測驗
科目:專技高考◆諮商與心理治療實務(包括專業倫理)

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1(C).

14 當事人在會談中意興闌珊，當諮商心理師再確認當事人的會談意願時，當事人不置可否。諮商心理師在評估當事人問題後，認為當事人有未完成事件需要處理，於是決定繼續治療。對於這個決定，下列描述何者最合適？
(A)諮商心理師能評估出當事人未說出口的內在動力，並形成治療計畫，足見其治療效能
(B)諮商心理師已具備成熟治療者的特質，能突破當事人的心防，直接進入當事人的核心議題
(C)諮商心理師雖然有確認當事人的會談意願，但當事人並沒有被明確告知會談目標，僅是消極配合
(D)當事人看起來已承諾願意配合，因此諮商心理師在後續會談中，可以使用立即性技術，面質當事人的消極參與狀態

2(C).

24 關於生涯幻遊的作法，下列敘述何者錯誤？
(A)開始前須讓個案充分了解幻遊的過程
(B)營造放鬆的環境很重要
(C)對於無法進入幻遊的個案，尊重其意願不額外探問，避免造成反效果
(D)對於剛經歷重大創傷或生活事件變動的個案，較不適合使用此技術

3(B).

25 關於後現代生涯諮商的特性，下列敘述何者錯誤？
(A)將職業選擇納入生命設計中
(B)重點在於促成個體和職業的妥善適配
(C)協助個案為自己的生命和生涯作詮釋
(D)諮商心理師成為文化工作者，協助個案成為自己的專家

4(C).

10 下列敘述何者最符合同理的合作精神？
(A)諮商心理師和個案保持朋友式的同盟關係
(B)諮商心理師和個案以互惠的方式滿足彼此的情感需求
(C)諮商心理師鼓勵個案選擇最重要的事情來討論，讓個案承擔諮商的主導權
(D)諮商心理師主動引導諮商的內容和方向，以辨識個案的核心議題和行為模式

5(B).

26.個案跟諮商心理師說：「我弟弟說他也想來，我下次可以帶他一起來嗎？」下列諮商心理師的回應，何者最不適當？
(A)「好哇！等下結束時，我們一起告訴弟弟，下一次他可以跟你一起來。」
(B)「你真的希望弟弟能一起來諮商，還是想知道我比較喜歡你還是弟弟？」
(C)「聽起來你想和弟弟一起分享你在這裡做的有趣的事。」
(D)「這段時間是專屬於我跟你的時間」

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5.X

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