【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y，結束時間 2024/06/03 12:00。 前往查看
阿摩：簡單的事重覆做，就會是專家； 重覆的事用心做，就會是贏家。
100分
(1 分18 秒)
模式:循序漸進模式
【精選】 - 教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名：中等學校教育原理與制度)2024~2015難度:(81~90)
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1(D).

17.下列做法何者較能彰顯學校教育的選擇功能？
(A)辦理校慶園遊會
(B)營造友善校園文化
(C)發展學校特色課程
(D)數理資優班招生考試



2(C).

三、綜合題，共20分
下列1~5題為題組。
 以下是林老師設計的15分鐘試教教案。60a46f191a224.jpg60a46f5541acf.jpg60a46f72cb312.jpg


【題組】

1. 有一個學習金字塔理論(如下圖)相當有名，這個理論主要在強調「主動學習」對學習保留率的重要，主動學習包括上述教案所使用的小組討論與發表。以下有關小組討論法敘述何者錯誤？(1分)
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(A)這種主動學習的知識儲存率可以逼近90%
(B)主動學習法中的小組討論，是合作學習(cooperative learning)教學法的一種
(C)小組討論進行方式是依學生能力、性別等因素，將學生分配到同質性小組中
(D)「拼圖學習法」也是一種合作學習法。



3(B).

15. 任教於高中的西西老師是個擁有洞察力、關懷力以及充滿熱情的英文老師。請 問在教育圖像中，依上列人格敘述，她是屬於什麼樣的教師?
(A)具專業力的經師
(B)富教育愛的人師
(C)有執行力的良師
(D)富親和力的老師



4(A).

26. 美國總統布希提出 No Child Left Behind (NCLB)，推出了「藍帶學校」，以「均 等」「卓越」為核心，追求共好的局面。下列何者非藍帶學校之特色？
(A) 由政府統一制定課程
(B) 優良學校不分公私立
(C) 訂定評鑑標準，使各校有參考的依據
(D) 家長選擇權提升



5(B).

59. 補救教學是對學習低成就、低落或欠佳的學生實施額外的教學時間，也因此建 立了多層次補救教學的概念，下列哪個一個是三層次補救教學系統中的第二層?
(A)特殊教育
(B)小組補救教學
(C)一般補救教學
(D)以上皆非



6(B).

65. 請問「推動性別平等教育」是屬於下列哪一項策略？
(A)體現生命價值的安全校園
(B)建立多元開放的平等校園
(C)建構和諧關懷的溫馨校園
(D)營造尊重人權的法治校園



7(B).

80. 下述玻璃天花板效應之內涵何者為非？
(A) 在組織中，因性別因素，而無法爬升到高階主管職位
(B) 與天花板效應相同
(C) 造成此效應的原因包含種族偏見
(D) 是一種性別不平等的現象



8(D).

82. 下列關於「性別主流化」的敘述，何者正確？
(A)內容講述政府機管在實施決策時必須全盤考慮性別問題，不得有性別不平等 的狀況
(B)以促進性別平等取代婦女議題
(C)以政府機關的公務員與國際開發組織人員為對象
(D)以上皆是



9(C).

21.學校教育變革的 R-D-D-A 模式分為「研究(Research)、發展(Development)、傳播 (Diffusion)、採用(Adoption)」四個階段。某國教育部進行課程綱要的修訂，「利用 多元管道說明課程綱要修訂的原因與經過」，這屬於 R-D-D-A 模式的哪一個階段？
(A)研究
(B)發展
(C)傳播
(D)採用 



10(A).

22.某校的決策過程大多是顧及不同立場教師之間的爭執，經利益折衝後做出決定。該校 行政決策較屬於下列哪一種模式？
(A)政治模式(Political Model)
(B)直覺模式(Intuitive Model)
(C)垃圾桶模式(Garbage Can Model)
(D)漸進模式(Incremental Model)



【非選題】
崇尚存在主義思想家布伯(M. Buber)之《吾與汝》(I and Thou)理念的教師，在教學上會有哪些主張？試提出五項說明之。



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【精選】 - 教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名：中等學校教育原理與制度)2024~2015難度:(81~90)-阿摩線上測驗

廖如萍剛剛做了阿摩測驗，考了100分