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阿摩:得意不忘形,失意不變形。
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(1186~1195)
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1(C).
33. 將人類的需求分為「生理」、「安全」、「愛與隸屬」等種類,這位學者是誰?
(A) 布魯姆(B. R. Bloom)
(B) 凱勒(F. S. Keller)
(C) 馬斯洛(A. H. Maslow)
(D) 維高斯基(L. S. Vygotsky)
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2(A).
40.下列何者是課程評鑑最主要的目的?
(A)瞭解與改善課程的問題
(B)評鑑課程設計者的能力
(C)做為教師獎懲的依據
(D)比較不同課程之間的優劣。
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3(A).
12. 主張教師如同搭鷹架的工人一般,隨著認知發展的進度,提高鷹架高度,等到發展成熟後就可以撒離讓學生自主學習的學者是
(A)維果斯基(Vygotsky)
(B) 偉金(Witkin)
(C)佛洛依德(Freud)
(D)加納(Gardner)。
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4(D).
2. 有關「智育」以多元智能的角度做基礎培養學者的論述,以下何者為是?
(A)培養論證的能力
(B)培養探究的能力
(C)培養批判反思的能力
(D)以上皆是
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5(A).
65.李老師在選取宗教團體及政治團體所建議的教材及活動時,根據「教育基本法」的規定,須注意下列哪一項原則?
(A)中立
(B)自主
(C)開放
(D)均衡
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6(A).
梁老師在開始教導一個新單元之初,先向學生說明本單元的內容綱要及學習目標,並 設法將本單元的學習內容與學生先前的學習經驗連結起來,以增進學生有意義的學習。 梁老師這樣的教學安排,最符合下列哪一個教育心理學的觀念?
(A) David Ausubel 所提出的「前導組織/導言組織(advance organizer)」
(B) Albert Bandura 所提出的「觀察學習/示範模仿(observational learning or modeling)」
(C) Jerome Bruner 所提出的「探究式學習/發現式學習(inquiry-based learning or discovery learning)」
(D) Lev Vygotsky 所提出的「潛在發展區/可能發展區(zone of proximal development, ZPD)」
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7(B).
44. 駕照考試是採用何種參照標準?
(A)常模參照
(B)標準參照
(C)同儕參照
(D)量尺參照。
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8(C).
15. 幫助國中學生適性發展,以下何者並非教師與家長需要知道的事情?
(A)可提供孩子哪些學習資源
(B)瞭解社會變動的趨勢
(C)了解哪些補習班升學率高
(D)了解孩子國中畢業以後有哪些選擇
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9(B).
9.每個人皆對未來有所期許,但不需要特別規劃也能夠實現自己的夢想。
(A)O
(B)X
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10(C).
39.目前行政院院會通過相關法令修正草案,明訂學校教育人員知悉校園性侵 案或性騷擾,應於多久時間内通報,違反者規定處以新台幣3萬元以上15 萬元以下罰鍰?
(A)六小時
(B)十二小時
(C) 二十四小時
(D)三十六小時
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(1186~1195)-阿摩線上測驗
113教甄衝一波上岸剛剛做了阿摩測驗,考了100分