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阿摩:人因夢想而偉大,沒有夢想的人,就沒有人生
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模式:循序漸進模式
【關鍵字】包含(教育系統,IEP,IFSP,ITP) - 專技◆心肺疾病與小兒疾病物理治療學2024~2015難度:(1~25)
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1(B).

60.對於發展障礙兒童而言,在下列那個重要的時間點上,物理治療師需特別預先思考提供轉銜計畫與服務?
(A)從家庭進入醫院接受服務
(B)從早療系統進入教育系統
(C)從教育系統進入醫療系統
(D)從開刀前到術後治療


2(D).

79.於教育系統專業人員服務團隊中,小兒物理治療師在輔具評估與使用的角色,最專長於下列何種?
(A)溝通與資訊輔具
(B)日常生活與居家輔具
(C)物品與裝置處理輔具
(D)行動與擺位輔具


3(D).

80.有關教育系統中為特殊需求學生訂定個別化教育計畫的敘述,下列何者錯誤?
(A)計畫內容需與學生的教育學習有關
(B)目標必須為功能性的且可測量
(C)計畫內容具實用性,可促進學生的學習及生活技能
(D)目標設定限與學科學習相關


4(A).

80.在教育系統中,有關物理治療師以「間接服務」的方式執行專業服務的敘述,下列何者較為恰當?
(A)治療師參與訂定個別化教育目標及策略的擬定
(B)治療師抽離學童離開班級教室,在獨立空間中給予治療
(C)治療師親自執行學童的動作機能及功能訓練
(D)治療師負責所有個別化教育目標的成效評估


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【關鍵字】包含(教育系統,IEP,IFSP,ITP) - 專技◆心肺疾病與小兒疾病物理治療學2024~2015難度:(1~25)-阿摩線上測驗

i will i can剛剛做了阿摩測驗,考了100分