【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(6266~6275)-阿摩線上測驗

阿摩：知道阿摩不重要，善用阿摩才重要!

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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(6266~6275)

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1(D).

何謂TGT?
(A)學生協同成就分組
(B)團體遊戲競賽
(C)合作是閱讀與統整
(D)個別式學習

2(C,D).

實施行政裁量權，應該遵守那一個原則？
(A)符合比例原則
(B)民主公投原則
(C)尊重程序規則
(D)成本效益原則

3(A).

誰認為多元文化教育不論學生的性別、社會階級、種族、或文化特徵都應有均等的教育機會概念?
(A)Banks
(B)Terri
(C)Gillogan
(D)Beck

4(D).

58.下列何者是熱認知（hot cognition）的例子？
(A)上英文課時，老師請學生事先背誦該單元的生字、佳句、摘錄大意，並進行課前小考，透過主動預習，提升學習效果
(B)讓同學觀賞土石流災害的紀錄片後，接著進行環境教育教學
(C)數學課時先讓同學做有氧運動，讓腦中充滿神經衍生傳導因子，再開始講解數學定律
(D)上課前先請學生深呼吸，心情平穩後，老師再正式介紹學習內容。

5(A).

4.G. Wiggins和J. Mctighe提出「逆向設計模式」，將課程發展分成三個主要階段：甲、計畫學習經驗及教學活動；乙、提出令人信服的評估指標；丙、確立欲達的學習結果。請問這三階段的正確順序為：
(A) 丙乙甲
(B) 丙甲乙
(C) 乙甲丙
(D) 乙丙甲

6(B).

20.一年級國語說話教學,以採用何種教學法為宜?
(A)直接教學法
(B)混合教學法
(C)綜合教學法
(D)思考教學法

7(D).

42.「九年一貫課程」總綱綱要規定「學習領域之實施以何種教學為原則」：
(A)統整、合科　　
(B)獨立、合科
(C)統整、分科
(D)獨立、分科　

8(B).

70. 因為學校業務承辦人員異動頻繁，導致法治教育辦理成效不彰，這是那個部分的問題？
(A)政策輸入
(B)政策過程
(C)政策結果
(D)政策影響

9(B).

65.教師在訂定和敘寫課程目標時，下列哪一項是應遵循的原則之一？
(A)應敘明教師教學時所從事的行為
(B)目標應含括所有十大基本能力的學習
(C)每項目標只能有一項結果和行為表現
(D)行為用語不可納入程序原則的描述。

10(C).

20. 某所學校一週浪費5000公升水，張老師採取腦力激盪法，希望引導學生思考如何善用每週浪費的水。張老師請學生提出各種可能策略，且這些策略「差異性」越大越好。張老師做法最能夠提升創造力當中哪項能力？
(A)精進力
(B)流暢力
(C)想像力
(D)變通力

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群剛剛做了阿摩測驗，考了30分