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阿摩:成功的唯一之路,堅持、堅持、再堅持
30
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循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(6956~6965)
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1(D).
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50.對於精熟學習法(masterylearning)的敘述,下列何者正確?
(A)精熟學習係用於個別教學的情境且由學生自行決定學習步調
(B)答對80%至90%的試題是理想的精熟標準且由教師事先設定
(C)未達精熟標準的學生需進行充實活動一直到達精熟標準為止
(D)進行總結性測驗的目的在檢核學生的學習過程和學習困難
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2(A).
X
9.杜威提倡從做中學,故主張下列何種教學法?
(A) 自學輔導法
(B) 設計教學法
(C) 實物教學法
(D)問題教學法
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3(A).
36 發現教學法主要在強調學生能主動發現下列何者?
(A)學科結構
(B)基本概念
(C)學習方法
(D)價值觀
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4(D).
X
我國傳統教育目的中,首重下列何者?
(A) 明人倫
(B) 修己善群
(C) 養心性
(D) 重窮理
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5(C).
73.請問下列何者最能表達教育機會均等的意義?
(A)教育過程的平等
(B)教育資源輸入的平等
(C)教育輸出品質的平等
(D)教育期待的平等
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6(A).
X
「十年樹木,百年樹人」指教育的何種特性?
(A)發展性
(B)社會性
(C)永恆性
(D)個別性
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7(D).
教育作用分成三個層次,最外面一層為
(A)正式教育
(B)正規教育
(C)非正規教育
(D)非正式教育
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8(B).
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18.生涯(career)詞彙,源自
(A)古羅馬
(B)古希臘
(C)古埃及
(D)拜占庭。
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9(C).
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85. 教師進行單元教學活動設計(教案)時,為了解學生學習精熟的程度所設定的目標,係指下列何者?
(A)各領域課程目標
(B)單元教學目標
(C)學校教育目標
(D)行為目標。
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10(D).
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13. 簡老師要求全班同學必須在上課前繳交預習筆記,上課時將教材放在桌上並認真聽 講。有一位江同學不願聽從,且大聲向簡老師說:「我愛怎樣就怎樣,你憑甚麼管我?」 簡老師回答說:「憑我是你的老師,就可以要求你交作業以及認真上課,如果你不遵 守,我也可以按規定處罰你。」前述情形,依照韋伯(M. Weber)對權威的分類,簡老 師是運用哪一種權威?
(A) 傳統權威
(B) 人格權威
(C) 法理權威
(D) 專業權威
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(6956~6965)-阿摩線上測驗
群剛剛做了阿摩測驗,考了30分